【题目】从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,α与生长素浓度的关系如图乙。下列说法不正确的是( )
A.该实验的自变量是不同浓度的生长素,因变量是半边茎向切面侧弯曲生长形成的弯曲角度。
B.从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,体现了生长素的生理作用具有两重性。
C.半边茎向内弯曲生长可能是因为外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的高,所以外侧细胞生长较快
D.半边茎向内弯曲生长可能是因为内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但该浓度更有利于外侧细胞的生长。
【答案】B
【解析】
分析题图:甲图表示茎段的半边茎向内侧弯曲生长及形成的弯曲角度,图乙表示茎段的半边茎向内侧弯曲生长的角度与生长素浓度的关系,生长素浓度在0~13μmol/L时,随着生长素浓度的升高,茎段半边茎向内侧弯曲角度逐渐增大;生长素浓度超过13μmol/L时,随着生长素浓度的升高,茎段半边茎向内侧弯曲角度逐渐减小。
A、该实验的自变量是不同浓度的生长素,因变量是半边茎向切面侧弯曲生长形成的弯曲角度,A正确;
B、图中数据只能显示生长素具有促进作用,不能体现抑制作用,所以不能体现生长素的两重性,B错误;
C、半边茎向内弯曲生长可能是因为外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的高,而生长素具有促进细胞伸长的作用,所以外侧细胞生长较快,C正确;
D、生长素的作用具有两重性,不同细胞的敏感度不同,所以半边茎向内弯曲生长可能是因为内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但该浓度更有利于外侧细胞的生长,D正确。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述正确的是
A.胸腺是细胞2产生、成熟和分布的主要场所
B.细胞1-5中仅细胞4不能识别抗原
C.②③过程与细胞膜上的糖蛋白有关
D.与物质a合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示从细菌中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( )
A.甲方法可建立基因组文库
B.乙方法可建立cDNA 文库
C.甲方法要以核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答有关乳腺生物反应器问题。
Ⅰ.人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:
(1)htPA基因与载体用同种__________切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_______________________技术。
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要经过__________,才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行____________。移植后对受体母羊还需进行____________的检查。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的____________。
(4)若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到____________,说明目的基因成功表达。
Ⅱ.科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图。
(1)由过程①获得的A为________________________。
(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是___________________。受体应选用____________期卵母细胞。
(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生____________,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。
(4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液极少 ⑤代谢活动增强 ( )
A. ①④⑤B. ①②⑤C. ④⑤D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列“蛋白质提取与分离实验”的有关问题:
(1)为了提取和分离血红蛋白,首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白,洗涤时应使用生理盐水而不使用蒸馏水的原因是___________。
(2)血红蛋白粗分离阶段,采用图1的透析装置,透析的目的是___________,透析液选用的是___________,一段时间后,若向烧杯中加入双缩脲试剂,透析袋内溶液是否出现紫色并说明判断的依据:___________。
(3)图2是利用电泳法分离蛋白质的结果,电泳利用了待分离样品中各种分子的___________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。
(4)图3是用于分离蛋白质的凝胶色谱柱,装填凝胶色谱柱时,若发现有气泡,则需___________。a、b均为蛋白质分子,其中先从凝胶色谱柱中洗脱出来的是a,是因为a蛋白质分子___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是( )
A.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
B.图2表明刺激轴突1时,兴奋以电信号形式迅速传导给神经元M
C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋
D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学用泡菜坛(如图)进行果酒发酵,相关叙述错误的是( )
A.水槽加水并扣上坛盖,可隔绝空气,防止微生物入侵
B.果酒发酵过程产生的CO2可通过水槽以气泡形式排出
C.若观察到瓶中有白色浑浊物漂浮,则可能被杂菌污染
D.用酸性重铬酸钾溶液可测定发酵液中的酒精浓度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线,②是某种真菌细胞内有关代谢过程。下列关于这两个图示的说法正确的是
A.图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就会消失
B.图①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的双重调控,对代谢不涉及酶活性的调节
C.图②中氨基酸A、B对甲酶的酶合成调节具有反馈调节的特点
D.图②中理论上可通过酶合成调节,使氨基酸A不能生成,从而提高氨基酸B的产量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com