下列关于DNA分子结构的叙述正确的是
A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构
B．DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基
C．DNA分子两条链之间中总是嘌呤与嘧啶形成碱基对
D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连
智慧小复习系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为（ ）
A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中的曲线是用H2O2作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶，在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的释放 ③ATP的形成 ④乳酸含量
A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
(10分)向日葵是两性花植物，有17对染色体。其中一对同源染色体上有控制子叶颜色的基因A（a），AA表现深绿；Aa表现浅绿；aa呈黄色，无光合作用能力。向日葵叶枯病是由真菌引起的，叶枯病抗病基因B对不抗病基因b为显性，B（b）位于另外一对同源染色体上。回答下列问题：
(1)子叶浅绿不抗叶枯病与杂合的子叶深绿抗叶枯病植株杂交得F1。将所得F1中子叶浅绿抗叶枯病植株自交得F2，F2成熟植株中浅绿抗叶枯病的比例是 ，其中纯合子占 。
(2)用子叶浅绿植株作亲本自交得F1，F1连续自交得到的F3成熟群体中Aa占 (用分数表示)。
(3)请用遗传图解表示子叶浅绿不抗叶枯病植株与纯合的子叶深绿抗叶枯病植株杂交得到F1的过程，要求写出配子。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某遗传病的家系图，下列叙述正确的是
A．该遗传病有可能是伴X染色体隐性遗传病
B．这种遗传病女性发病率高于男性
C．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
D．子女的致病基因有可能来自父亲
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是
A．自然条件下的豌豆是纯种，且具有易于区分的相对性状
B．F2出现了性状分离，说明F1中同时带有显隐性基因
C．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合
D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（ ）
A.果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验
B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
中国家业科学院的科学家于1993年，运用基因工程技术将苏云金杆菌的伴胞晶体蛋白基因（目的基因），通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中，再经MS培养基筛选培养，从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。下列叙述中错误的是（ ）
A．可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞，获得去壁体细胞
B．培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素
C．用相应探针检测愈伤组织的基因，可判断目的基因是否导入
D．用相应探针检测所培育植株基因，可判断目的基因是否表达
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