某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b)控制，叶片宽度由等位基因（D与d)控制。已知花色有三种表现型,紫花(A_____ B ______)、粉花(A ______ bb)和白花(aaB______或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，请分析回答下列问题：
(1)控制花色的两对等位基因位于______对同源染色体上，花色与叶片宽度两种性状在遗传时遵循______定律。
(2)根据上表中______杂交组合，可判断叶片宽度这一性状中的______是隐性性状。
(3)写出杂交组合乙的亲本基因型______
(4)若只考虑花色的遗传，让乙组产生的F1中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有______种，其中粉花植株占的比例为______。
(5)若甲组中的紫花宽叶亲本自交，则产生的子代植株理论上应有______种表现型，其中粉花宽叶植株占的比例为______。
(6)若只有A或B基因的植株全部在幼苗期死亡。则一株纯合的紫花植株（AABB)与一株纯合白花植株(aabb)杂交，F1植株再相互授粉，F2成熟植株中A基因频率是______。
(1) 2 基因自由组合
(2) 乙 窄叶
(3)AABbDd、 aaBbDd
(4) 9 1/8 (2分)
(5) 6 (2分) 9/64 (2分)
(6) 60% (2分)
解析试题分析：根据题意和图表分析可知：(1)控制花色的两对等位基因位于两对同源染色体上，而控制叶片宽度的基因位于另外一对同源染色体上，所以花色与叶片宽度两种性状在遗传时遵循基因的自由组合定律。
(2)根据乙组宽叶亲本后代发生了性状分离，产生了窄叶，可知窄叶为隐性。而丙组只有在后代数目很多的情况下才可确定。
(3)乙组为紫花宽叶与白花宽叶杂交，而后代出现了9：3：3：1的情况，所以其基因型为AABbDd和aaBbDd。
(4)只考虑花色，乙组AABb与aaBb杂交产生的F1代紫花基因型为1/3AaBB、2/3AaBb。F1代的紫花基因型不确定。让F1的紫花进行自交，其中AaBb自交后代能产生9种基因型。由于题中给出该植物自花传粉。1/3AaBB自花传粉后产生的粉花植物为0。2/3AaBb的紫花自花传粉产生的粉花植物为2/3×3/4×1/4＝1/8。
(5)若甲组中的紫花宽叶（AaBbDd）亲本自交，可将两种性状分开考虑，其中花色有3种表现型，叶宽有2种表现型，因此共有6种表现型。其中粉花宽叶植株所占比例为3/4×1/4×3/4= 9/64。
(6) 纯合的紫花植株（AABB)与一株纯合白花植株(aabb)杂交，F1为AaBb，F2中由于只有A或B基因的植株全部在幼苗期死亡，因此F2成熟植株中A基因频率是60%。
考点：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说和超显性假说都可解释杂种优势。
（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全聚集在F1引起互补作用。如水稻有两个纯种(P1和P2)的株高均为0.5～0.6米，但性状不同，亲代P1多节而节短，亲代P2少节而节长，杂交后F1集中双亲显性基因，多节而节长，可达1.1～1.4米，表现杂种优势。
（2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因，可解释杂种优于纯合亲本。例如：水稻染色体某一位点上的两个等位基因(A1、A2)各抗一种锈病。杂种后代能抗两种锈病。
①请利用遗传图解和必要文字解释上述假说中的任意一个。（涉及到两对等位基因时可设A、a和B、b）
②若水稻抗各种锈病性状是由于含有特定蛋白质导致的，请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合体抗锈病能力可能高于显性纯合体的原因___________________________________。
(3)假设水稻高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制，且A和B控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交的F1，F1自交得F2，F2里出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
①该育种结果支持以上的哪种假说？_______________________________________。
②F2里，中产的基因型为__________________________________________________。
③F2里高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为______________。
④若对F2的所有中产水稻进行测交，后代的表现型和比例为___________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图I是某高等生物细胞分裂的示意图，图Ⅱ为DNA的含量变化曲线。请分析回答： 
（1）图I中细胞的名称为____________________。
（2）细胞I有________对同源染色体、______条染色单体，其对应于图Ⅱ中的_______段。
（3）图Ⅱ中①段DNA含量发生变化的原因是_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）在图甲中物质Ⅰ是________，在 （填场所）产生，用于 ，当它减少时，短时间内C3含量 。与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字) 。③过程的发生场所是 。
（2）写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思 路。
（3）在乙图中，若温度从25℃上升到30℃，则a图中A点应向 移；若适当升高环境中CO2浓度，则B点应向 移。由b图可知，最有利于植物生长的温度为 。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为_____________________________。
（4）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据丙图影响光合作用的因素分析：
①如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要是影响光合作用的光反应阶段，此时内部限制性因素最可能是 。
② 如果横坐标表示温度,图中表示温度对光合作用影响的曲线是 。
③如果横坐标代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用主要是影响 的产生，此时内部限制性因素最可能是 。
（5）丁图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
①以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
②用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是
③假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是
④如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论
⑤将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖 。
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呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积／消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：
（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的
（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。
（4）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应没置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 、 。
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已知桃树中，树体乔化和矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据，请回答：（除特殊注明外，其它1分∕空，共10分。）
| 亲本组合 | 后代的表现型及其株树 | ||||
| 组别 | 表现型 | 乔化蟠桃 | 乔化圆桃 | 矮化蟠桃 | 矮化圆桃 |
| 甲 | 乔化蟠桃×矮化圆桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
| 乙 | 乔化蟠桃×乔化圆桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹
形成鳞茎，富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验：
（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是 。提取叶绿体中的色素使用的试剂是____。分离色素依据的实验原理是 。
（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是 。该实验的自变量是 。
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为 ，该材料优于其他部位的原因是 。
（4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为____，简要写出操作流程 （2分）。
（5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用____（相同、不同）。
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人群的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的，下图为某家族血型遗传家系图。请回答：
（1）图中Ⅰ1和Ⅱ3的血型为O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型为B型。请分析控制血型的基因位于常染色体上而不位于性染色体上的原因： 。
（2）Ⅱ2与一个血型为A型的正常女子结婚，生育了一个血型为O型且患血友病（设基因为h）的儿子。
①若这对夫妇再生育子女，请用遗传图解表示其子女ABO血型的可能情况。
②Ⅱ2精巢中精原细胞形成精细 胞的过程中，i与XH发生组合的时期是 ， IB与IB发生分离的时期是 。在不考虑染色体片段交换的情况下，一个精原细胞产生的精子，其基因型为 。
③若他们再生一个儿子，是血型为B型且患血友病的概率为 。
（3）为了降低血友病患儿的出生率，可采用 绒毛膜细胞检查或通过 技术从孕妇体内取得胎儿脱落细胞，检测其相关基因，以确定是否终止妊娠。
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下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）在图甲中物质Ⅰ是________，在 （填场所）产生，用于 ，当它减少时，短时间内C3含量 。与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字) 。③过程的发生场所是 。
（2）写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。
（3）在乙图中，若温度从25℃上升到30℃，则a图中A点应向 移；若适当升高环境中CO2浓度，则B点应向 移。由b图可知，最有利于植物生长的温度为 。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为______________________________。
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