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如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(  )

A.ABCd,1
B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8
D.BBBbDDdd,4

D

解析试题分析:根据染色体的形态可知,一种形态的染色体有4条,说明该细胞中含有4个染色体组;根据基因型判断则需要控制一种性状的基因有4个即可,故D正确。
考点:本题主要考查染色体组的判断方法,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞发生质壁分离的原因是(  )
①外界溶液浓度大于细胞液浓度
②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A.②④ B.①④ C.②③ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(    )

A.水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 
B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关 
C.核糖体是细胞内合成蛋白质的“车间”,仅由蛋白质组成 
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是(  )
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)杂交,得F1,两对等位基因独立遗传,从F1自交所得种子中,拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒,它们都是纯合子的概率为(  )

A.1/16 B.1/2 C.1/8 D.1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是

A.激活免疫系统B.使免疫系统变得“迟钝”
C.抑制术后感染D.保证植入的器官的血液供应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中能被看作进入内环境的是

A.精子进入输卵管
B.牛奶喝入胃中
C.注射胰岛素
D.血液中的氧进入组织细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物,这些生物共同构成一个

A.种群 B.群落     C.物种     D.生态系统 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核细胞的直径一般在10-100μm之间。下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述,错误的是

A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
B.受细胞所能容纳的物质制约
C.细胞较小,相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换
D.受细胞核所控制的范围大小的制约

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