A. | 突变体若为1条染色体的片段缺失而导致相关基因缺失,则该抗性基因一定为隐性基因 | |
B. | 突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变不可恢复为敏感型 | |
C. | 突变体若为基因突变所致,则再经诱变有可能恢复为敏感型 | |
D. | 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链 |
分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答 解:A、除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,突变体若为一条染色体片段缺失所致,则缺失片段中含有敏感基因,说明该抗性基因一定为隐性基因,A正确;
B、突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致,即该部位的基因已经缺失,则再经诱变也不可恢复为敏感型,B正确;
C、基因突变具有不定向性,敏感基因可以突变成为抗性基因,抗性基因也可以突变为敏感基因,C正确;
D、抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,由于密码子的简并性,则该抗性基因可能编码肽链,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、发生时期、类型及意义等;识记遗传信息转录和翻译的过程,能结合两者准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体衰老导致细胞衰老 | |
B. | 细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老 | |
C. | 年幼个体中很少有衰老和凋亡的细胞 | |
D. | 老年个体几乎没有幼嫩的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲胚芽鞘向右弯曲生长,乙胚芽鞘不生长 | |
B. | 甲胚芽鞘向左弯曲生长,乙胚芽鞘不生长 | |
C. | 甲胚芽鞘和乙胚芽鞘都直立生长 | |
D. | 甲胚芽鞘和乙胚芽鞘都不生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高 | |
B. | 蚕粪喂鱼,鱼粪喂猪均实现了能量的多级循环利用 | |
C. | 粪便、塘泥作肥料为农作物的生长提供物质和能量 | |
D. | 人类的影响使该生态系统中群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度(℃) |
A | 10 | -- | 0.1 | 20 |
B | 10 | -- | 0.1 | 5 |
C | -- | 10 | 0.1 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
蛋白质 (质量分数/%) | 脂质 (质量分数/%) | |
外膜 | 52 | 48 |
内膜 | 76 | 24 |
A. | 内膜和外膜的成分都是脂质和蛋白质 | |
B. | 内膜蛋白质含量高是因为其表面积大 | |
C. | 内膜应含有许多与有氧呼吸有关的酶 | |
D. | 内膜和外膜都有控制物质进出的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解 | |
B. | 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 | |
C. | 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 | |
D. | 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 |
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