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    下列叙述，不正确的是

    A．保护生物多样性就适保护物种多样性

    B．可遗传的变异、自然选择和隔离导致了物种的多样性

    C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

    D．多倍体植物的产生不需耍经过地理隔离

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷（解析版） 题型：选择题

    精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是（ ）

    A．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

    B．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的

    C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性

    D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类。电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可迎过迎逬传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是

    A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

    B．兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

    C．兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号

    D．兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。如图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述错误的是

    A．乙属于诱变育种得到的染色体变异个体

    B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用

    C．F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体

    D．F2中灰身果绳：黑身果蝇的比例为1:2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示环境条件发生变化后某种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是

    A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境

    B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%

    C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体

    D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是

    A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    C．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

    D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    —种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长, 并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是

    A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异

    B．完成过程④的作用是选择，其基础是地理隔离

    C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

    D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是：（ ）

    A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因

    B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

    C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸

    D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形：物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是

    A．④③ B．①③ C．②③ D．②④

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