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    下列关于酶和 ATP的叙述，正确的是

    A. 两者均含有C、H、O、N、P等元素 B. 能合成ATP的细胞必然能合成酶

    C. 酶的合成需ATP水解提供能量 D. 不同细胞中催化ATP合成的酶一定不同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质防止浑浊，而加氨基酸氧化酶等则无济于事，这说明（ ）

    A. 酶的催化作用受环境温度的影响 B. 酶的化学成分主要是蛋白质

    C. 酶的催化作用具有高效性 D. 酶的催化作用具有专一性

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    融合PCR技术是采用具有互补末端的引物，将不同来源的扩增片段连接起来的方法，其过程如下图1所示。下图2是中间载体1和中间载体2（利用融合PCR技术构建成）构建成叶绿体定点整合表达载体示意图（限制酶酶切位点标注于载体外侧），叶绿体定点整合表达载体通过与叶绿体基因的同源重组，将目的基因整合于叶绿体DNA上的特定位点上。请据图回答下列问题。

    （1）图1第一阶段中PCR至少进行____________次循环，才能获得双链等长的DNA，第二阶段中引物2与引物3部分碱基的____________关系使得两DNA能成功“搭桥”连接起来。

    （2）若通过融合PCR技术将启动子、标记基因、目的基因、终止子拼接起来，需要设计__________种引物，其中能够起着“搭桥”作用的引物有__________种。

    （3）图2中需使用_________________（填限制酶）和DNA连接酶将两中间载体构建成定点整合表达载体，途中定点整合表达载体上未标出的结构是__________。

    （4）叶绿体定点整合表达载体中____________（填基因）能使目的基因准确插入叶绿体DNA上的特定位点上。与利用农杆菌转化法相比，利用定点整合表达载体将目的基因导入叶绿体中的优点是_______。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4—D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法正确的是

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    2，4—D浓度（mol/L）

    清水

    10-15

    10-13

    10-11

    10-9

    10-7

    10-5

    平均生根条数（根）

    2.0

    3.8

    9.4

    20.3

    9.1

    1.3

    0

    A. 在探究实验的自变量是2，4—D浓度，因变量为插条生根条数

    B. 浓度为10-7mol/L的2，4—D溶液对富贵竹生根具有促进作用

    C. 促进富贵竹插条生根的最适2，4—D浓度一定为10-11mol/L

    D. 实验过程中，每条插条的根数以及实验室的温度等因素不影响实验结果

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学研究方法的叙述，错误的是

    A. 鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水

    B. 孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律和基因的本质

    C. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论

    D. 沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：

    （1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为____________________________。

    （2）图中雄果蝇的基因型可写成________________，该果蝇经减数分裂至少可以产生________种配子。

    （3）若两果蝇杂交，后代长翅：残翅=3:1，则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗传遵循基因的_________定律。

    （4）已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体长翅果蝇（纯合体) 与灰体残翅果蝇(纯合体)杂交，获得的F1代均为灰体长翅果蝇。将F1代雌、雄果蝇自由交配，若F2代雌、雄群体中表现型均为灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅，且其比例接近于9: 3: 3:1，说明控制黑檀体和灰体的基因不在______染色体上。

    （5）果蝇的Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有截毛b，短腿基因t位于Ⅳ号染色体上。任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中刚毛(B)粉红眼短腿个体的比例是3/16，则这两只果蝇共有__________种杂交组合(不考虑正、反交）。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲是滤液中色素的提取和分离实验所得的滤纸带，图乙是叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱示意图，下列说法中正确的是

    A. 图甲中的色素③吸收光谱的曲线对应为图乙中的曲线b

    B. 由图甲可知，相邻色素带之间的间距最大的是叶黄素和叶绿素a

    C. 图甲中的色素①在层析液的溶解度比色素④的大

    D. 由图乙可知，温室或大棚种植蔬菜时，最好选用蓝紫色的光补充光源

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研小组为研究某种植物的花色遗传，做了一系列的实验，实验一将A、B两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1自花传粉产生F2，收获的F2紫花324株，白花252株。

    该植物的高产与低产受另一对等位基因(G、g)控制，科研小组做了实验二，甲组:高产×高产，杂交后代高产:低产=14:1；乙组:高产×低产，杂交后代高产:低产=5:1；丙组:低产×低产，杂交后代全部低产。请根据杂交实验的结果分析回答：

    （1）试验一中，紫花和白花这对相对性状至少受____________对等位基因的控制，其遗传遵循___________定律。若用字母A、a；B、b；C、c……表示控制花色的等位基因，考虑最少对等位基因控制该性状的可能，则F1的基因型为_____________(按字母顺序）。F2紫花中纯合子所占的比例为_____________。

    （2）根据实验二的结果可以判断____________为显性性状。甲组不符合3:1的原因是_____________，乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为_____________。

    （3）现用两紫花高产植株杂交，子代中紫花高产：紫花低产:白花高产:白花低产=9:3:3:1，淘汰白花植株，让其余植株自由交配，子代中G基因的频率是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为某生物学概念关系图，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项符合图示关系的是

    A. Ⅰ获取目的基因 Ⅱ从基因文库中获取 Ⅲ利用PCR扩增 Ⅳ通过化学方法人工合成

    B. Ⅰ目的基因导入受体细胞 Ⅱ导入植物细胞 Ⅲ导入动物细胞 Ⅳ显微注射法

    C. Ⅰ细胞工程 Ⅱ动物细胞工程 Ⅲ植物细胞工程 Ⅳ细胞核移植

    D. Ⅰ胚胎工程 Ⅱ胚胎移植 Ⅲ胚胎分割 Ⅳ早期胚胎培养

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