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如图是某细胞的亚显微结构示意图.请据图回答
(1)此图表示
 
(填“植物”或“动物”)细胞的模式图,判断的依据是
 

(2)该细胞中[
 
]
 
是细胞呼吸的主要场所.
(3)若此细胞为甲状腺细胞,细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明其吸收碘的方式是
 

(4)此细胞与大肠杆菌最主要的区别是
 

(5)除细胞核外,参与相关分泌蛋白合成和分泌的所有细胞结构有
 
(填标号).
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解:图中①是细胞膜,②是细胞质基质,③是线粒体,④是高尔基体,⑤是中心体,⑥是核糖体,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是内质网.
由于该细胞没有细胞壁,有中心体,因此可以确定该细胞为动物细胞.
解答: 解:(1)分析图解可知,图中细胞没有细胞壁,但是有中心体,因此表示动物细胞的模式图.
(2)有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,第二、三两个阶段发生在线粒体中,因此线粒体是细胞呼吸的主要场所.
(3)主动运输具有低浓度向高浓度一侧运输的特点.若此细胞为甲状腺细胞,细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明其吸收碘的方式是主动运输.
(4)大肠杆菌属于原核生物,因此此细胞与大肠杆菌最主要的区别是大肠杆菌没有核膜包被的成形的细胞核.
(5)在分泌蛋白的形成过程中,核糖体是蛋白质的合成场所,然后需要内质网和高尔基体的加工和运输,最后通过细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外,整个过程中需要线粒体提供能量.因此除细胞核外,参与相关分泌蛋白合成和分泌的所有细胞结构有⑥⑨④①③.
故答案为:
(1)动物     无细胞壁、有中心体等
(2)③线粒体 
(3)主动运输
(4)大肠杆菌没有核膜包被的成形的细胞核
(5)⑥⑨④①③
点评:本题考查了细胞结构和功能的相关知识,考生要能够识记并区分动物细胞和植物细胞在结构上的异同点;识记线粒体的功能;识记与分泌蛋白形成的有关的细胞结构,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA分子结构图示中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,世界各地的台风、酷热、暴雨等极端天气越来越多,科学家普遍认为,这与大气中CO2等温室气体的浓度持续上升而造成全球气候变暖密切相关.
(1)请指出人类社会中的一项可以导致大气中CO2浓度上升的活动:
 

(2)气温升高,某些植物生长受阻,图一提示造成这种状况的一种原因,即高温不利于
 

(3)有研究表明,每当一种植物灭绝后,由于
 
或栖息环境受破坏,可能直接或间接地造成多种动物灭绝.因此气候变暖
 
可能降低,从而降低生态系统的抵抗力稳定性.
(4)脱落酸有促进叶片脱落的功能.图二表示一个验证脱落酸有此功能的实验,1~4是剪去叶片的叶柄,对1做了如图所示的处理,那么,应选择
 
作为对照组,处理是
 

(5)脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发.某学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用,步骤见图解.请你帮助他们设计实验结果记录表.
处理大麦种子→研磨大麦种子→制备研磨液→加入淀粉溶液40℃保温一定时间→斐林试剂检测→对比麦芽糖标准液→得出麦芽糖含量(g/mL)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图.请据图回答:
(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是
 

(2)若要生产人的糖蛋白,用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[
 
]
 
和高尔基体,从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运.
(3)若B图代表植物细胞结构图,则④的主要化学成分是
 
,与其形成有关的细胞器是
 
,去除该结构,得到
 
.植物体细胞融合完成的标志是
 

(4)若A图为某小鼠的癌细胞,有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入到去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现该重组细胞能无限分裂.这一实验可以说明氯霉素抗性基因位于
 
(细胞核/细胞质).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,表示人体内某些生命活动的过程.请据图回答:

(1)假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是
 
.经过A的运输,②可到达身体各组织细胞,在组织细胞内,它最主要的作用是为该组织细胞的
 
.如果人一次摄入的②太多,则
 
细胞会分泌较多的
 
进行调节.
(2)假如图示中的组织细胞为下丘脑细胞,若A中的渗透压升高,那么该细胞会分泌较多的
 
,促进肾小管和集合管的重吸收水.
(3)假如①为虾蟹,有的人就会出现皮肤红肿,这是典型的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图,回答问题:

(1)图中所画人体反射弧由①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中①结构的名称是
 
,能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 

(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为
 
,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导;在反射弧中兴奋的传导是
 
(单/双)向传导的.
(3)图中能构成内环境的是
 
(填序号);⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是
 
.C细胞直接生活的内环境是
 
(填序号).
(4)图中①接受刺激后,最终引起细胞⑤收缩,这一生理活动被称之为
 
,完成这一生理活动的相关结构叫
 

(5)神经兴奋在神经细胞②上传播的速度较在突触处
 
.由突触实现的信号转变是
 

(6)兴奋只能由②传到④,而不能由④传到②的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在线粒体、叶绿体和高尔基体中一定都含有的化学成分是(  )
A、蛋白质和核酸
B、油脂和核酸
C、磷脂和蛋白质
D、胆固醇和淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

图①表示某动物细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量的变化,图②表示从细胞周期中的某个时刻取出若干个细胞,测定出的每个细胞的DNA含量.下列分析不正确的是(  )
A、用适宜浓度的秋水仙素处理一段时间后,图②丙组细胞数目将增加
B、该种细胞可能为某动物的神经细胞
C、图②丙组中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍
D、图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动叙述正确的是(  )
A、所有的生物只有依赖活细胞才能完成生命活动
B、一个细胞一定不能完成各种生命活动
C、病毒可以独立进行生命活动
D、所有的细胞都有DNA,但不一定有RNA

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