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    【题目】下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）

    A．本实验的因变量是插条生根数目的多少

    B．本实验的无关变量为生长素类似物的浓度、生长素类似物处理的时间等

    C．正确处理插条后，其形态学的上端可生出根来

    D．不同生长素类似物浓度下，插条生出的根的数目一定不同

    【答案】A

    【解析】本实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的数量多少，生长素类似物处理的时间等属于无关变量，A项正确，B项错误；正确处理插条后，其形态学的下端可生出根来，C项错误；生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，D项错误。

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    【题目】下列叙述正确的是

    A. SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

    B. 一个变形虫就是一个细胞

    C. 单细胞生物只具有生命的基本特征，不能生长发育

    D. 细胞是一切生物的结构和功能的基本单位

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    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图中表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列叙述正确的是( )

    A. 图l表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATP

    B. 图2若是肌细胞内的生物膜,CO2的运输过程为b

    C. 植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATP

    D. 图1-3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同

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    【题目】在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）

    a

    b

    c

    d

    CO2释放量

    10

    8

    6

    7

    O2吸收量

    0

    3

    4

    7


    A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
    B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
    C.c条件下，无氧呼吸最弱
    D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）此图表示的规律在遗传学上称为____________________；

    （2）用图中标号表示人体遗传信息的传递过程_______________；

    （3）图中④的生理过程是______，此过程要在______的催化下才能完成；

    （4）若图中基因控制豌豆圆粒和皱粒，显性纯合子和杂合子豌豆由于有一个正常基因A，能表达合成一种蛋白质______________，因而表现为圆粒，而隐性纯合子不能合成该蛋白质，因而表现皱粒，可见基因控制性状的原理是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（ ）

    A. 蔗糖水解后的产物均不具有还原性

    B. 麦芽糖是构成纤维素的基本单位

    C. 脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖

    D. 糖类物质都是细胞内的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

    （1）神经纤维在受到刺激时，细胞膜内外电位变化为___________。因而与邻近未兴奋部位间形成了______，使兴奋依次向前传导。

    （2）乙图是甲图中_________（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。

    （3）兴奋在图乙中传递的方向是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有(　　)

    A．细胞膜 B．细胞质

    C．细胞壁 D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关 5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（ ）

    ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草

    A．①和②都是原核生物

    B．①②③都有细胞结构，都是原核生物

    C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

    D．③④⑤都是原核、自养生物

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