下图是五种不同的育种方法图解,请据图回答:
(1)上述 过程(填写字母)所利用的原理,为生物的进化提供了最初的原材料。
(2)G过程所利用的原理是 ,H和J过程分别表示: 和 。
(3)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同? (填写字母),具体使用的方法有: (至少回答两个),其作用机理是: 。
(4)上述A-I过程中,哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型? (填写字母)。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
下图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:
⑴图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为________________;A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在 。
⑵B常用的方法为 ;C过程中常用秋水仙素处理 。
⑶E方法所运用的原理是 。
⑷下列经F方法培育而成的新品种是 。
A.太空椒 B.无籽番茄
C.白菜-甘蓝 D.八倍体小黑麦
⑸由G→J的过程中涉及到的生物学原理有:______ _____ _。
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科目:高中生物 来源:2013届河北省高一5月月考生物试卷 题型:选择题
下图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式。
(2)其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量;
(3)A→B→C的途径表示 育种方式。
(4)以上这两种育种方式都是从亲本杂交开始,这样做的目的 。
(5)比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在 。
(6)图中A、D方向所示的途径,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ;(2)B常用的方法为 。om]
(7)E方法所运用的原理是 。
(8)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(9)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和__________ _。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08深圳市九校联考)(10分)下图是五种不同的育种方法图解,请据图回答:
(1)上述 过程(填写字母)所利用的原理,为生物的进化提供了最初的原材料。
(2)G过程所利用的原理是 ,H和J过程分别表示: 和 。
(3)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同? (填写字母),具体使用的方法有: (至少回答两个),其作用机理是: 。
(4)上述A-I过程中,哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型? (填写字母)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是五种不同的育种方法图解,请据图回答:
(1)上述 过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。
(2)G过程所利用的原理是 ,H和I过程分别表示 和 。
(3)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同? (填写字母),具体使用的方法有 (至少回答两个),其作用机理是。
(4)上述A~I过程中,哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型? (填写字母)。
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