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神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图分析回答:



(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌          激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为                  
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中          模式,其分泌量增加的适宜刺激是______          ____。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激          ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是          

(1)促甲状腺激素释放 神经-体液调节(或神经调节和体液调节)
(2)乙 细胞外液渗透压升高
(3)胰岛B细胞 单向传递(和突触延搁)

解析试题分析:
(1)甲模式是甲状腺激素的分级调节,下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,进而影响甲状腺的分泌,在这个调节过程中既有神经调节又有体液调节。
(2)抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体释放,因此为图中乙模式;当细胞外液渗透压升高时,会刺激下丘脑渗透压感受器,从而分泌抗利尿激素。
(3)血糖升高时,一方面直接刺激胰岛B细胞,分泌胰岛素,另一方面也可以通过神经调节作用于胰岛B细胞,图中A部位为突触,兴奋在神经元之间的传递是单向的。
考点:本题考查神经调节和体液调节的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因 (A和a,B和b)共同控制,其生化机制如图所示。据此回答下列问题:

(1)基因A的表达过程包括         。据图判断,报春花的花色性状的遗传遵循               定律。开黄花的报春花植株的基因型可能是       
(2)若基因型AaBb×AaBb的亲本个体杂交,后代的表现型及比例为       
请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在下图圆圈中画出亲本体细胞的基因型示意图。

(3)将一个报春花细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续进行有丝分裂2次,第二次分裂中期时,每条染色体中有_____条染色单体被15N标记。
(4)科学工作者欲利用基因突变的原理,改良缺乏某种抗病性的报春花品种,宜采用的育种方法是      
(5)若用植物体细胞杂交技术,将报春花的原生质体和水仙的原生质体融合,成功地培育出了“报春花—水仙”杂种植株。此技术涉及的原理是                             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对2l三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn。请问:

(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?       
(2)能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症?     依据是_________________________
(3)如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是      ,原因可能是                                      
(4)一对夫妇,男子正常,女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲后代,则导致这一变异的异常染色体来自于                    

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下图是食物网简图。分析并简要回答:

(1)该食物网含有___________条食物链,该食物网的主要成分是               
(2)蛇是          消费者,鹰占有的营养级分别有                    营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是                  关系。图中所列生物再加上          ,就构成了一个群落。
(4)蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物          千克。

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细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。下图中,图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是             
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是                    
(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构      (填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内何种结构被破坏,上述抗体合成将不能正确进行?    (填序号),原因是              
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是    (填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是    
(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是     ;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和    的分泌活动。
(8)如果图2中①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是             ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫               
(9)人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型,Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关;Ⅱ型与靶细胞有关。试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是          

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下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。

(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为__________________________。
(2)图乙中的②表示_____________,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制。
(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向,简述理由。______________________
_______________________________________
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有_____________作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_____________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制。

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下图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答有关问题:

(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是                                 。在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是                    
(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是             
(3)图中数字标号③代表的结构为          ,③将来发育为         ,c→d过程需对其均等分割的目的是                                   。A、B牛基因型是否相同?     
(4)以上培育过程中,用到的生物技术名称是                                (至少答两个)。

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已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题:
⑴请完善下列实验步骤。
①标准管的制备:用             和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的       ,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管。
③将每个         分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅       的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量。
⑵下图表示的是泡菜中           趋势。

⑶泡菜制作过程中产酸的细菌主要是       (填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”)。

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人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因,即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢,该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况, B、b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题:

(1)SRY基因至少含有        个脱氧核苷酸(不考虑终止密码子)。
(2)有一性染色体为XY,但其却为女性,依据题干信息,其原因可能是          
(3)丁产生的原因是          (填甲或乙)产生了异常的生殖细胞。
(4)丙的性别趋向为        (填男性或女性),为什么?                     。丙的SRY基因最终来自      (填甲或乙)的         (填X或Y)染色体。 
(5)若甲、乙没有白化病,他们的双亲也没有白化病,他们都有一个患白化病的弟弟,则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是                   。他们生的女孩中正常的概率为        。(减数分裂正常,均无基因突变和交叉互换)

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