有关生命系统中信息的叙述,错误的是
A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的
B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系
C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流
D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、细胞壁 | |
B. | 细胞壁、细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜 | |
C. | 液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、细胞膜、细胞壁 | |
D. | 细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的遗传控制中心是拟核 | |
B. | 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 | |
C. | 真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与 | |
D. | 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t﹣1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是( )
A.第1年至第3年该种群的出生率相同
B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”形增长
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D.野兔的种群数量在第6年末达到K值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:
(1)当人大量失水后,对应的机体调节过程为 (用图中数字表示),乙表示 。
(2)b激素的名称是 ,c作用的靶细胞是 。
(3)当机体血糖含量升高时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 (填激素名称)增多。有一种疾病为胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体,导致其血糖水平一般较正常人高,该疾病在免疫学上称为 。
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