A. | 经过A后的滤液 | B. | 经过A和B后的滤液 | ||
C. | 经过B后的滤液 | D. | 上述都不对 |
分析 橘皮精油无色透明,主要储存在橘皮部分,橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏提取时会发生部分水解,又会产生原料焦糊问题,所以一般采用压榨法提取橘皮精油,其提取流程为:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油.
解答 解:制取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮去水干燥,然后用石灰水浸泡,经漂洗、压榨得到压榨液后,用布袋过滤除去固体物和残渣(第一次过滤,即A过滤),对滤液进行离心进一步除去较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来,然后在5℃~10℃下静置5~7天,使果蜡等杂质沉淀,用吸管吸出上层澄清橘皮油,其余部分通过滤纸过滤(第二次过滤,即B过滤),滤液与吸出的上层橘皮油合并后成为最终的橘皮精油,即橘皮精油是经过A过滤后静置处理的上清液和B过滤后的滤液.
故选:D.
点评 本题考查制备橘皮精油的流程的知识,对橘皮精油的制取方法和流程的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体 | |
B. | b的分泌物增多,会对a、c产生影响,这是一种反馈调节 | |
C. | a既能传递神经冲动,也能分泌激素 | |
D. | c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞 | |
B. | 抗体是由记忆细胞分泌的 | |
C. | 抗体一般可以直接清除入侵到细胞的病毒 | |
D. | 浆细胞经迅速增殖分化形成更多的浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使机体积累更多数量的疫苗 | |
B. | 使机体产生更多种类的淋巴细胞 | |
C. | 使机体产生更强的非特异性免疫 | |
D. | 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的ABO血型系统,有4种表现型、4种基因型 | |
B. | ABO血型遗传符合基因的分离定律 | |
C. | 血型为A型与B型的人婚配,后代血型可能为A型、B型、AB型,也可能为O型 | |
D. | 两个血型都为O型的人婚配,后代血型只能为O型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1,符合基因的分离定律 | |
B. | 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 | |
C. | F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子 | |
D. | F2有4种表现型和6种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网 血红蛋白 | B. | 高尔基体 RNA | ||
C. | 细胞膜 细胞呼吸酶 | D. | 高尔基体 胰岛素 |
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