A. | 突触小体可完成“电信号→化学信号”的转变 | |
B. | 突触前神经元释放神经递质与高尔基体和线粒体有关 | |
C. | 神经递质作用于突触后膜,将使突触后膜的电位逆转 | |
D. | 神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜 |
分析 兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,首先在突触前膜内形成递质小泡与前膜融合,并释放出来到突触间隙中,再作用于突触后膜上的受体,使离子通道开放,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的.
解答 解:A、突触小体可完成“电信号→化学信号”的转变,突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变,A正确;
B、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关,线粒体提供能量,B正确;
C、神经递质作用于突触后膜后,将使突触后神经元发生兴奋或抑制,若发生抑制,则突触后膜不会出现电位逆转,C错误;
D、神经递质只能从突触前膜释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性免疫、抗原 | B. | 特异性免疫、抗体 | ||
C. | 非特异性免疫、抗原 | D. | 非特异性免疫、抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体中缺失一个基因不属于基因突变 | |
B. | 基因中缺失一个碱基对引起的变异属于染色体变异 | |
C. | 染色体变异和基因突变均可以用显微镜直接观察 | |
D. | 两条染色体相互交换片段都属于染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为单体时,可用双缩脲试剂检测 | B. | ②为多聚体,其可能是淀粉或糖原 | ||
C. | ③有可能是细胞内的直接能源物质 | D. | ③为多聚体时,其单体是脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)根据下面人体体液分布及物质交换示意图,回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D分别表示体液的什么成分?
A B C D 。
(2)A和B液体的物质交换是通过 (结构)完成的。
(3)A、B、C三处液体中O2浓度大小的关系是 。
(4)当人吃的食物过咸时,A、B的渗透压升高,下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的 增多,该激素作用于过程d,使尿量减少 。
(5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是呼吸系统、消化系统、泌尿系统和______系统。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是
①病毒必须在活细胞中才能增殖
②兴奋的传导离不开神经细胞
③动物的运动离不开肌肉细胞
④变形虫通过细胞分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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