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    如图是铁硫杆菌体内发生的生化反应，与其同化作用类型相同的生物是（　　）
    A、酵母菌B、水稻
    C、乳酸菌D、山羊
    考点：化能合成作用,光合作用的实质和意义
    专题：
    分析：分析题干和题图知，本题是化能合成作用的题目，根据题图判断出铁硫杆菌的代谢类型，对选项直接判断．
    解答： 解：分析题图知，铁硫杆菌的同化作用类型自养型．
    A、酵母菌同化作用类型是异养型，与铁硫杆菌不同．A错误．
    B、水稻同化作用类型是自养型，与铁硫杆菌相同．B正确．
    C、乳酸菌同化作用类型是异养型，与铁硫杆菌不同．C错误．
    D、山羊同化作用类型是异养型，与铁硫杆菌不同．D错误．
    故应选B．
    点评：本题的知识点是对于不同生物代谢类型的分析，主要考查学生分析题图的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、受精作用体现了生物膜的流动性
    B、线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多
    C、细胞癌变后，形态结构发生显著变化，细胞间黏着性显著降低
    D、细胞吸收葡萄糖都要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    育种专家将水稻种子用甲磺酸乙酯溶液浸泡，再在大田种植，可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株．由此表明基因突变具有的特点是（　　）
    A、不定向性B、多害少利性
    C、随机性D、低频性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统物质和能量流向示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
    B、X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、…及Z过程释放的CO2总量相等
    C、当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%
    D、图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物细胞有丝分裂后期细胞中有92个着丝点，这种生物细胞在减数第二次分裂中有染色体数目最多是（　　）
    A、92条B、46条
    C、23条D、69条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽．实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是（　　）
    A、细胞分裂素只作用于侧芽
    B、生长素和细胞分裂素的作用相同
    C、细胞分裂素能抑制侧芽的生长
    D、细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将大肠杆菌在含有15N标记的培养基中培养，待其DNA完全标记上15N后转移到含有14N 的普通培养基中培养9小时，然后提取DNA进行分析，得出含，15N的DNA占总DNA的比例为
    1
    32
    ，则大肠杆菌的分裂周期是（　　）
    A、1小时B、1.5小时
    C、1.8小时D、2.25小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体对病菌免疫的部分过程．请据图分析回答：
    （1）图中③的名称是
     
    ．与合成转运排出⑥有关的细胞器除了图中显示的结构外，另有
     
    ．
    （2）如果过程a是人工接种，则①需经
     
    处理；过程h也是人工免疫，该过程是
     
    （主动/被动）免疫．a、h两种人工免疫中，过程
     
    的免疫见效快，作用维持的时间
     
    （长/短）．
    （3）g是细胞②的免疫应答过程，即
     
    ．过程c显示，细胞②与③具有
     
    关系．
    （4）当①再次入侵人体，图中
     
    能产生二次免疫反应．人工免疫h能否产生二次免疫？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A、英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说
    B、细胞是构成一切生物的基本单位
    C、细胞具有相对独立性
    D、细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

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