【题目】下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是( )
A. 细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增
B. 噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖
C. 灭菌的目的是杀灭与目的菌竞争的杂菌
D. 稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述不正确的是( )
A. 甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞
B. 若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体
C. 丙→丁的实质是同源染色体的分离
D. 丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组对某植物开展了一系列的生理学研究:
(1)将植物种子放置在光照条件下,给予5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的温度处理,种子的萌发率分别为0、32.5%、91.5%、94%、97.5%、39%;而在黑暗条件下,萌发率分别为0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%,据此实验可知,户外播种时应选择________(填“厚”或“薄”)沙土覆盖在该植物种子上。若想进一步探究种子的最适萌发温度,应选择的温度范围为________。
(2)若用培养液培养植物,要定时更换培养液,目的是避免根进行________产生酒精毒害根细胞,影响根通过________方式吸收无机盐。
(3)探究不同光照强度对植物释放气体的影响,结果如下图。当光照强度为4klx时,植物产生的O2量为________mol·m-2·h-1,此时若适当提高环境中的CO2 浓度,保持光合速率不变,则应该________(填“增加”或“降低”)光照强度。光照强度直接影响光合作用的光反应阶段,从而为暗反应提供________。若将实验中的自然光改为绿光,短时间内C3 和C5的变化将是____________________。
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【题目】下列关于细胞大小的叙述,正确的是
A. 支原体是最小的生物B. 生物个体越大,其细胞体积也越大
C. 神经细胞的长度可超过 1mD. 细胞体积越大,物质交换效率越高
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【题目】如图所示为某陆地生态系统的部分营养结构(不考虑其他生物因素对该营养结构的影响),因某种原因导致吃虫的鸟大量减少,下列分析正确的是
A.吃虫的鸟大量减少,生物多样性没有降低
B.当该生态系统再次恢复稳定时,由于鹰的食物减少,其数量也减少
C.图中生物间存在的单方向的捕食关系是自然选择的结果
D.如果所有动物全部死亡,该生态系统就会随之崩溃
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【题目】如图所示为某生态系统的能量流动图解,据图回答下列问题:
(图中数字为能量数值,单位是Jcm-2a-1)
(1)图中 和 (填字母)在碳循环中起关键作用,碳元素在A和B之间以 的形式进行传递。
(2)B与C之间的能量传递效率为 ,据图分析,能量传递效率不能达到百分之百的原因是 .
(3)在生活中,可将植物秸秆、动物粪便等放人沼气池,产生的沼气可作为燃料,请从能量流动的角度分析,简述这种做法的意义是 。
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【题目】下列有关胚胎工程的叙述,正确的是
A. 胚胎分割是指借助一定的技术将早期囊胚一分为二
B. 使母畜超数排卵可通过喂养拌有性腺激素的饲料
C. 选用同种母畜作受体时,需做同期发情处理
D. 从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行,所得到的动物称为“试管动物”
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【题目】下图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系(三对等位基因分别位于三对同源染色体上),下列相关叙述错误的是
A. 表现出性状3的个体基因型可能有4种
B. 表现出性状2的个体基因型特点是ppM_nn
C. 图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成实现
D. 基因型PpMmNn个体测交,后代中表现出性状1的个体占3/16
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