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    现有一长度为1000碱基对（by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ，KpnⅠ同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子．该DNA分子的酶切图谱正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年河南省郑州市高考三模试生物卷（解析版） 题型：选择题

    食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进人小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌．下列相关分析错误的是（ ）

    A．胰腺细胞分泌消化酶的过程需要高尔基体的参与

    B．感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺

    C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞

    D．胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（图中与本题无关的染色体已省略），据图分析下列说法不正确的是（　　）
    A．等位基因的分离和非等位基因的自由组合可发生于D细胞
    B．从理论上分析，图中H为男性的概率是1
    C．该对夫妇所生子女中，患病概率为$\frac{7}{16}$
    D．正常情况下，H个体和G个体的性别相同的概率为0

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    科目：高中生物 来源：2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将各种生理指标基本一致的健康小鼠平均分成甲、乙两组分别置于25℃和15℃的环境中，比较两组产热量（Q甲、Q乙 ）与散热量（q甲、q乙 ）的大小关系错误的是（ ）

    A．Q甲=Q乙 B．Q乙=q乙 C．Q甲＞q乙 D．Q乙＞q甲

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示．下列叙述错误的是（ ）

    实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2．

    A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒

    B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

    C．丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

    D．丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示．下列说法正确的是（ ）

    A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

    B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

    C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

    D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）

    A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水

    B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

    C．血浆中的HCO3﹣参与维持血浆pH的稳定

    D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃张掖高三下第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫（BB）淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：

    （1）基因型Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是 ，若偶然出现了一个aa的配子，最可能的原因是 ．

    （2）选择基因型AABB与aabb的植株杂交，F1自交得F2，F2中晚开花紫色茄子的基因型会

    有 种，早开花淡紫色果实的植株所占比例为 ．

    （3）若只取F2中紫色茄子的种子种植，且随机交配，则F3中深紫茄子所占的比例为 ，B的基因频率为 ．

    （4）若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种（不考虑交叉互换），该方法所运用的原理是 ，若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育种方法是 ，这种育种方法的优点是

    一定能成功吗？ （一定，不一定）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分析最合理的是（ ）

    A．乳酸菌初期进行需氧呼吸产生CO2；气体为CO2

    B．发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2

    C．因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气

    D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气

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