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    （2011?广东模拟）若DNA分子上的某一片段是基因，则该片段（ ）

    ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA

    ④能进入核糖体 ⑤能动载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成．

    A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

     

    C

    【解析】

    试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，基因可作为模板能转录产生RNA，并通过控制蛋白质的合成控制着一定的性状．

    【解析】
    ①基因是有遗传效应的DNA片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，①正确．

    ②密码子位于mRNA上，并非在基因上，②错误．

    ③基因可作为模板能转录产生mRNA，③正确．

    ④mRNA可进入核糖体，并非基因，④错误．

    ⑤能运载氨基酸的为tRNA，并非基因，⑤错误．

    ⑥基因可控制蛋白质的合成从而控制性状，⑥正确．

    故答案为：C．

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    下列对观察的表述，不正确的是( )

    A．当你用一种或多种感官去收集有关信息时，就是在观察

    B．观察和思维活动是紧密结合的

    C．通过观察得到的信息称之为证据或数据

    D．观察不能借助其他仪器设备的帮助，否则就不叫观察

     

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    家庭成员

    父亲

    母亲

    弟弟

    外祖父

    外祖母

    舅舅

    舅妈

    舅舅家表弟

    患病

    √

    √

    √

     

     

     

     

     

    正常

    √

    √

    √

    √

    √

     

     

     

    A.该病的遗传方式是染色体显性遗传

    B.该女的母亲是杂合子的概率为1

    C.该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率为

    D.其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率为1

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2练习卷（解析版） 题型：

    （2008?虹口区一模）如图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为每英亩土地粮食产量）．请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存更长久？（ ）

    A. B. C. D.

     

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2练习卷（解析版） 题型：

    （2013?徐州一模）下列有关生态内容的叙述，错误的是（ ）

    A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

    B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    C.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

    D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第二册第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013?天津模拟）遗传信息、密码子、基因分别是（ ）

    ①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序

    ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

    ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥具有遗传效应的DNA片段．

    A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第二册第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?海南）下列是某同学关于真核生物基因的叙述：

    ①携带遗传信息；

    ②能转运氨基酸；

    ③能与核糖体结合；

    ④能转录产生RNA；

    ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；

    ⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；

    其中正确的是（ ）

    A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.4练习卷（解析版） 题型：选择题

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    A.该过程肽键数目减少5个

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    C.水解产物至少有6个氨基

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