A. | 此细胞是动物细胞不可能是植物细胞 | |
B. | 含有RNA的是结构1和3 | |
C. | 不含磷脂分子的细胞器是2,3,5 | |
D. | 结构5与结构2的形成有关 |
分析 据图分析①线粒体、②中心体、③核糖体、④高尔基体、⑤是细胞核,由此确定该细胞属于真核细胞,由于细胞中含有中心体,可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞.
解答 解:A、此性表中含有中心体,可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞.A错误;
B、线粒体内含有少量RNA,核糖体是由rRNA和蛋白质构成的.B正确;
C、5是核仁,不是细胞器,不含磷脂分子的细胞器是2中心体,3核糖体,C错误;
D、核仁和核糖体的形成有关,D错误.
故选:B.
点评 本题设计巧妙,以视野的一部分考查了细胞的相关知识,提升了考生提取信息、分析问题的能力,涉及的知识点有:中心体的分布、生物膜系统的组成、DNA的存在场所等,要求考生具有扎实的知识储备.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清 | |
B. | HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 | |
C. | 分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型 | |
D. | HBV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质的化学本质是蛋白质 | |
B. | 酶可以供应化学反应所需的活化能 | |
C. | 一般情况下,激素和神经递质发挥作用后即被灭活或降解 | |
D. | 与激素特异性结合的受体均分布于靶细胞膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的RNA具有生物催化作用 | |
B. | tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物 | |
C. | 分化后不同形态的细胞中mRNA的种类和数量不完全相同 | |
D. | mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质和激素的合成 | B. | 抗体和抗原的特异性结合 | ||
C. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 | D. | 蛋白质在消化道中的消化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少数RNA具有生物催化作用 | |
B. | 真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 | |
C. | mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 | |
D. | 细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质是指组成生物体的一些化学元素 | |
B. | 生态系统是指生物圈 | |
C. | 物质在生物与无机环境之间的反复循环利用 | |
D. | 物质在循环过程中不断递减 |
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