A、细胞有丝分裂的结果 |
B、生物个体生长发育的基础 |
C、mRNA选择性表达的结果 |
D、细胞内遗传物质定向改变的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 亲本表现型及杂交组合 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
A、番茄的果实颜色中,显性性状是黄果 |
B、实验1中,亲本黄果的基因型为Aa |
C、实验2中,F1中所有的红果基因型都是AA |
D、实验3中,两个亲本红果的基因型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 |
B、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 |
C、分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类完全不同 |
D、细胞分化有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境包括血液、组织液、淋巴等 |
B、内环境生成与回流的组织液中氧气的含量相等 |
C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官 |
D、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、D-C-B-A,主动运输 |
B、C-B-D-A,主动运输 |
C、A-B-D-C,被动运输 |
D、A-D-B-C,被动运输 |
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