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    4．某植物花色遗传受A、a和B、b两等位基因控制．当不存在显性基因时，花色为白色，当存在显性基因时，随显性基因数量的增加，花色红色逐渐加深．现用两株纯合亲本植株杂交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4种红花植株，按红色由深至浅再到白的顺序统计出5种类型植株数量比例为1：4：6：4：1．下列说法不正确的是（　　）
    A．该植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律
    B．亲本的基因型可能为AAbb和aaBB
    C．同一花色的个体基因型最多有4种
    D．用F1作为材料进行测交实验，测交后代有3种表现型

    分析 由题意知，该植物花色的性状是数量性状，F1自交得F2，F2中出现性状分离比是1：4：6：4：1，是16种组合，因此两对等位基因遵循自由组合定律，且子一代的基因型是AaBb，四种红花植株的基因型分别是AABB、AABb和AaBB、AaBb和AAbb与aaBB、Aabb和aaBb，白花的基因型是aabb；两个亲本的基因型可能是AABB×aabb或者是AAbb×aaBB．

    解答 解：A、由分析可知，控制该植物花色的两对等位基因遵循自由组合定律，A正确；
    B、由分析可知，亲本基因型有可能是AAbb和aaBB，B正确；
    C、由分析可知，同一花色的基因型最多是3种，C错误；
    D、子一代的基因型是AaBb，测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，AaBb一种性状，Aabb和aaBb是一种性状，aabb是一种性状，共有3种表现型，D正确．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质、基因与性状之间的关系等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，学会根据子代表现型推出亲本基因型及遵循的遗传规律，并应用正推法结合遗传规律进行推理判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的结构与功能说法正确的是

    A．核糖体是病毒、细菌和酵母菌唯一共有的细胞器

    B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

    C．内质网是细胞内蛋白质合成的车间

    D．能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物体中，能产生多糖的细胞或细胞结构有（　　）
    ①肝脏   ②骨骼肌   ③高尔基体  ④叶绿体  ⑤线粒体  ⑥核糖体．
    A．①②③⑥B．①②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图．植物叶片的呼吸速率不变．
    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的左侧位置处．
    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）abcd．
    （3）光照强度为5千勒克斯时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （4）当图乙植物光照强度为15千勒克斯时，1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．若此时植物叶片的呼吸商（呼吸作用产生的CO2与消耗O2的比值）为0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，每小时还需从外界吸收CO2160毫升．
    （5）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜植物叶片换成消毒的无活力叶片．
    （6）图乙中，如果将纵坐标改为CO2吸收量，（单位mg/dm2•h），其余条件不变，用以表示在一定条件下测得的某株植物光照强度与光合速率的关系．若一天中光照强度均衡且植物受光照时间为6个小时，则在光照强度大于15klx时，植物才会表现出生长现象；若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，将温度由25℃提高到30℃（原光照强度和C02浓度不变），理论上图中光补偿点应右移（填“左移”、“右移”或“不动”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是（注：表中的“+”表示“添加”，“-”表示“不添加”）（　　）
    试管叶绿体结构光照C18O2ATP、NADPH五碳化合物
    甲类囊体++--
    乙基质-+++
    丙基质++-+
    丁基质和类囊体++-+
    A．甲试管可得到18O2B．乙试管可得到三碳化合物
    C．丙试管可得到葡萄糖D．丁试管可得到乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．果蝇的裂翅与非裂翅为一对相对性状（相关基因用A、a表示，位于3号常染色体），直毛与分叉毛为一对相对性状．为培育果蝇新品系，研究人员进行如图杂交实验（均不考虑交叉互换）．请回答下列问题：

    （1）将一对表现型均为裂翅直毛的果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示：
    分析上图数据可知，控制直毛与分叉毛这对相对性状的基因位于X染色体上，F1裂翅果蝇自交（基因型相同的雌雄个体相互交配）后代中，裂翅与非裂翅的比例为2：1．
    （2）将另一裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为3号染色体上还存在另一对基因（B、b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为杂合子，但自交的后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来．
    （3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）．现欲从图3所示的个体中选择合适的果蝇进行杂交，培育出图4所示的裂卷翅果蝇：
    ①若从图3中选择表现型为裂翅的果蝇与卷翅果蝇杂交，则F1共有4种表现型，其中包含图4所示的类型；F1的野生型果蝇中杂合子所占比例为$\frac{3}{4}$．
    ②若从图3中选择表现型为裂卷翅的果蝇与野生型果蝇杂交，则F1中的裂卷翅果蝇有4种基因型，欲检测其基因型是否与图4所示的类型相同，可将其与图3中的野生型果蝇杂交，根据表现型的比例作出判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生命活动调节示意图的描述正确的是（　　）
    A．炎热条件下，效应器或靶器官E主要位于皮肤
    B．血糖升高时，过程A→B→C→D属于神经-体液调节，C位于下丘脑
    C．靶细胞接受激素D催化后，会影响相应的化学反应速率
    D．激素D可被体液定向运输至相应的靶器官发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐．该离子是（　　）
    A．Fe2+B．Ca2+C．Cl-D．I-

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．二氧化碳传感器可以测定溶液的CO2浓度．某生物兴趣小组用该仪器研究20℃环境中，光照等因素对黑藻光合速率的影响，得到如图结果．请回答问题：
    （1）黑藻细胞中与溶液的CO2浓度变化有关的细胞器是叶绿体和线粒体．
    （2）该实验中，黑藻的光合速率不能直接通过仪器测量得到，需先在黑暗条件下测定单位时间内溶液CO2的增加量，即黑藻的呼吸速率，用x表示；再在适宜光照条件下测定单位时间内溶液CO2的减少量，用y表示．那么，适宜光照下，黑藻的光合速率可表示为x+y．
    （3）若0〜t1溶液的CO2浓度无变化，说明黑藻的光合速率等于（填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸速率．t1后的短时间内，叶绿体中C3的含量减少，原因是光照增强，黑藻细胞光反应产生的ATP和[H]增多，使C3的还原加快，而同时CO2固定生成C3的速率不变，故短时间内C3含量减少．t2〜t3限制光合速率的主要环境因素是CO2浓度，判断依据是t3时，在溶液中通入CO2，黑藻的光合速率进一步提高．

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