A. | 棉花茎的尖端能合成赤霉素 | |
B. | 赤霉素能促进生长素的生物合成 | |
C. | 生长素能促进赤霉素的生物合成 | |
D. | 棉花成熟时,植株内生长素和赤霉素含量可能都下降 |
分析 从三组实验对比也可得知茎尖端能产生生长素.从去顶后是否加生长素可以得知:生长素显著影响赤霉素的生物合成,去顶后生长素含量下降,则赤霉素含量大幅度下降.图示能显示生长素促进赤霉素合成.
解答 解:A、茎的尖端是分生组织,能合成生长素,且从三组实验对比也可得知茎尖端能产生生长素,A正确;
B、图示能显示生长素促进赤霉素合成,但不能显示赤霉素不能促进生长素的合成,B错误;
C、从去顶后是否加生长素可以得知生长素显著影响赤霉素的生物合成,C正确;
D、去顶后生长素含量下降,则赤霉素含量大幅度下降,D正确.
故选:B.
点评 本题以柱形图的为信息的载体,考查生长素和赤霉素的关系,意在考查考生分析题目、获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌,R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似( )
A.太空诱变育种获得高产品种
B.花药离体培养获得单倍体植株
C.农杆菌质粒侵入受体细胞
D.秋水仙素诱导染色体加倍
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是生物进化的基本单位 | |
B. | 乙数量达到最大值时即为环境容纳量 | |
C. | 丙是由生产者和各级消费者构成的 | |
D. | 丁的多样性形成受无机环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
屈反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受伤害性刺激损伤。图1表示屈反射的反射弧,图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大。请根据信息分析并回答问题。
(1)图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中,信号转换是 ;请用箭头和图2中的数字表示信息分子的运动方向 。在完成一次信息传递之后,图2中的 (填数字)将很快被分解。
(2)皮肤感受器受针扎之后,经过 (填写字母)将兴奋传入中枢,经过中枢的分析处理之后将信息传出,①处神经纤维膜外的电位情况是 ,②处神经纤维膜外的电位变化情况是 。
(3)皮肤被针扎之后,会感觉到疼痛,中枢位于 。
(4)某人因车祸致脊髓在颈部断裂,导致高位截瘫,用针刺该患者脚部皮肤,被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是 , (“收缩”或“舒张”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有一定的流动性,原因是组成细胞膜的大多数蛋白质和磷脂都能运动 | |
B. | 细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成,磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架 | |
C. | 细胞膜具有选择透过性,该特性主要取决于细胞膜上蛋白质的种类和数量 | |
D. | 细胞膜的内外表面都分布着大量糖蛋白,其主要作用是进行信息传递 |
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