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下列关于人对群落演替的影响的叙述,错误的是(  )
A、人类活动影响着生物群落的演替
B、人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用
C、人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下
D、人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行
考点:群落的演替
专题:
分析:随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替.
群落演替的特点:
①演替概念中一个群落被另一个群落所代替,这里的“代替”不是“取而代之”,而是优势的取代.
②群落演替的过程可划分为三个阶段
a.侵入定居阶段.一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种生物创造了有利条件.
b.竞争平衡阶段.通过种内或种间斗争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡.
c.相对稳定阶段.物种通过竞争,平衡地进入协同进化阶段,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂、层次多.
③演替的趋势:生物数量越来越多,种类越来越丰富,群落的结构也越来越复杂,稳定性增强.
群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.
解答: 解:A、人类活动影响着生物群落的演替,改变了演替的速度和方向,A正确;
B、人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用,从而使其向有利于人类的方向发展,B正确;
C、人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下,C正确;
D、人类活动能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行,D错误.
故选:D.
点评:本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物在不同的光照下生长的状况,其中哪一组的植物长得最好?(其中,红橙光、绿光、蓝紫光均为白光经过过滤之后的光)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

为应对甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行,我国大力推广接种甲型H1N1流感疫苗.以下说法正确的是(  )
A、“甲流”痊愈者的血清可用于治疗“甲流”重症者,是因为该血清含有相应的浆细胞
B、疫苗进入人体刺激吞噬细胞,使之增殖分化并产生相应的抗体
C、患者痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D、“甲流”患者恢复过程中,效应细胞毒性T细胞与被病毒感染的细胞接触使之裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图示中.能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为一组细胞分裂的图象,下列分析判断正确的是(  )
A、乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞基因型为ABC和abC
B、甲、乙、丙三个细胞中只有丙不含同源染色体
C、形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变均遗传到子代个体中
D、若甲为患有线粒体DNA缺陷性疾病的雄性动物,则其后代患病概率为100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是(填标号).
(2)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有(填标号).
(3)图一细胞中结构⑥与有关.
(4)图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料?(填是或否),原因是.
(5)若图二表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是(填标号).
(6)用丙酮从图一细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于该细胞表面积的2倍?(填是或否),理由是.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 激素的相对浓度
生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
茎尖 +++ +++ +++ -
幼叶 +++ +++ - -
伸长茎 ++ ++ - -
侧芽 + + - -
成熟叶 + + - +++
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类植物激素,其名称是
 
,该激素的主要作用是
 

(2)从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看,生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的
 
,从而促进植物的生长;细胞分裂素主要是通过促进细胞的
 
,从而促进植物的生长.
(3)通过进一步的研究得知,细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,从而抑制叶片衰老.为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用,科学家设计了以下实验,请你完善相关步骤,并分析实验结果.
①实验原理:因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点,因此,可通过用
 
来处理新鲜的离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间来证明.
②实验步骤:
第一步:选取同种植物、
 
的叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:
 
,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水.
第三步:
 
甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间.
③实验结果预测:
 

④实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸟的性别决定方式为ZW型,某种鸟尾部羽毛颜色由位于常染色体上的一组复等位基因A,a1,a2控制,使其分别有白色、灰色、褐色、棕色四种羽色,其生化机制如图所示.
(1)该种鸟尾羽颜色的基因型共有
 
种.
(2)一只白色雄鸟与多只棕色雌鸟交配产生的后代分别有三种羽色,则该白色雄鸟的基因型为
 

(3)若该种鸟的一种显牲性状由基因B控制,但不知基因B位于何种染色体上,某生物兴趣小组制定了一个调查方案,对此进行研究,请对该方案进行相关补充.
调查方案:寻找具有此显性性状的该鸟种群,统计
 
的个体数量.
预期结果:
①若具有该显性性状的
 
,则B基因位于常染色体上.
②若具有该显性性状的
 
,则B基因位于Z染色体上.
③若具有该显性性状的
 
,则B基因位于W染色体上.

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2004年卫生部公布的数字显示,目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人,其中,艾滋病病人约8万例.根据世界卫生组织统计,目前我国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低,但感染人数在亚洲位居第二位,在全球居第十四位.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒主要攻击图1中的细胞
 
(填字母).此细胞在体液免疫中可产生
 
(填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),使其增殖分化成浆细胞和记忆细胞.因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的效应T细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及
 
的细胞,这些细胞死亡的方式属于
 

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