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    某科研小组用同一环境中生长的两种植物，在光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如下表所示。下列相关分析正确的是

    A. 本实验有2个自变量

    B. 两种植物光合作用的最适C02浓度都是539μmol•mol-1

    C. 在两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

    D. 对两种植物来说，升高C02浓度对光合作用的促进效果都好于施磷肥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高二（平行班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是()

    A. 互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵

    B. 克氏原螯虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵

    C. 麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护

    D. 丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

    A. DNA复制过程中需DNA聚合酶的参与

    B. 转录后生成的较成熟的RNA往往在细胞核中加工成熟

    C. 转录时RNA聚合酶沿着整条DNA长链进行

    D. 两种过程都有涉及到磷酸二酯键的生成

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三第一次适应性考试（5月）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物群落和生态系统的叙述，正确的是

    A. 河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时，恢复时间都会很漫长

    B. 生态系统的物质循环具有全球性，通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环

    C. 群落演替的不同时期，群落中的优势种群的发生更替，能量传递效率保持相对稳定

    D. 虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别，但是生物进化速度是一样的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省9+1联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇体细胞的染色体组成如图1所示，研究发现控制某野生型果蝇中眼色的红色色素由常染色体上基因A决定，基因型aa的个体不能产生色素,表现为白眼。另一对独立的基因D、d中，基因D使红色色素转变为紫色色素，表现为紫眼，基因d则无此作用。让红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，结果如图2所示。

    （1）正常情况下该果蝇在减数分裂过程中含2条X染色体的细胞叫__________，其中一个染色体组可以表示为__________(用Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示)。

    （2）F1中雌雄果蝇的基因型分别是_________、__________。

    （3）F2的红眼雌果蝇中杂合子占________。若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为_______________。

    （4）写出F2中纯合紫眼雄蝇与纯合红眼雌蝇交配的遗传图解。

    _______________

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省9+1联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，所做实验处理及插条生根数与无2,4-D处理插条生根数的比值如表所示。下列叙述正确的是

    A. 插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

    B. 该植物插条生根最适的2,4-D溶液浓度为500mg/L

    C. 2,4-D为Omg/L的处理是对照组

    D. 浓度为lOOOmg/L以上的2，4-D溶液就会抑制插条生根

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省9+1联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞部分结构如图所示，①②③④⑤⑥⑦代表有关结构，下列叙述错误的是

    A. 结构③的膜成分可以转移到结构②中

    B. 结构④上合成的物质可以通过结构①

    C. 结构⑤中的物质只能是固体

    D. 结构⑥产生的部分小泡可以形成溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市高三毕业班5月质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为机体血糖平衡调节的过程，图中字母表示激素，甲、乙代表不同细胞。据图回答问题。

    （1）血糖平衡的调节方式有______________。

    （2）乙是______________，分泌的激素A生理功能是____________,从而使血糖升高。B是________,与激素A相互____________，共同维持血糖含量的稳定。

    （3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，对照组施加____________，测定并比较施加溶液前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度_____________(填“稍高”或“稍低”）的水平。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期第二次摸底考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构

    B. 能产生ATP的细胞一定能合成酶

    C. 吸能反应一般与ATP合成反应相联系

    D. 酶和ATP都被彻底水解可能会有相同的产物

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