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14.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是(  )
A.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析
B.测交实验证明,杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1:1
C.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法
D.孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传

分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).

解答 解:A、用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析,A正确;
B、杂合子Aa产生的雌配子数量远远少于雄配子数量,B错误;
C、孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法,C正确;
D、孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传,D正确.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法、实验现象等,掌握遗传规律的适用范围,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列对于细胞膜的叙述,正确的是(  )
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B.分布与细胞膜内外两侧的糖蛋白,与细胞间的信息交流有关
C.磷脂分子的磷酸“头”部疏水,脂肪酸“尾”部亲水
D.构成细胞膜的大多数蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于DNA和RNA的叙述,错误的是(  )
A.所含的五碳糖不同
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C.彻底水解产物不完全相同
D.空间结构不同,一般DNA是双链,RNA是单链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生长素的化学本质是(  )
A.胆固醇B.吲哚乙酸C.核苷酸D.蛋白质

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9.下列物质中,无单糖分子参与构成的是(  )
A.DNAB.纤维素C.ATPD.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25℃)下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:

(1)若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)光照条件下植物吸收的CO2在叶绿体基质(细胞具体结构)中参与反应,而在黑暗、氧气充足条件下CO2是由线粒体基质(细胞具体结构)中释放的.光照条件下,根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外还有细胞质基质.
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4;t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量将增多.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为120mg.若t5时温度由25℃升高至35℃,植株光合速率的变化是降低(升高/不变/降低).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用高倍镜观察植物细胞有丝分裂装片,视野中观察到的分裂图象最多的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于生态系统的说法,错误的是(  )
A.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道
B.利用粪便生产沼气,沼渣回田,实现了能量多级利用和物质循环再生
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长过程,赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明(  )
A.DNA是遗传物质B.蛋白质是遗传物质
C.T2噬菌体不含有蛋白质D.T2噬菌体不含有DNA

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