【题目】图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①→⑤表示生理过程。下列叙述错误的是( )
A. 图甲所示为原核生物的基因表达过程,需要多种酶参与
B. mRNA上某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA可能不变
C. 若红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,则会影响翻译过程
D. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
【答案】B
【解析】
原核生物没有细胞核,转录和翻译可同时进行,遗传信息在传递的过程中,严格按碱基互补配对的原则进行。
图中所示生物转录尚未完成,翻译已经开始,为原核生物基因表达的过程,A正确;翻译时mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子碱基互补配对,故mRNA上某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA一定改变,但由于密码子的简并性,翻译的氨基酸可能不变,B错误;红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的翻译过程,C正确;由DNA到RNA,以及由RNA到RNA过程中均有A与U配对,由RNA到DNA的过程中存在U与A的配对,故②转录、③翻译、④RNA复制、⑤逆转录过程中均涉及碱基A与U配对,D正确。
故选B。
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【题目】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________________。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是_________________。
(2)同学乙用焦刚毛白眼雄性蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________________;若进行反交,子代中白眼个体出现的概率为_________________。
(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的F1表现型是_________________,F2表现型及其分离比是_________________;验证伴性遗传时应分析的相对性状是_________________,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是_________________。
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【题目】目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示人体内部分调节过程的示意图,其中①表示结构。请回答下列有关问题。
(1)在一个突触中,结构①为___________,兴奋传导到①会发生___________(填信号)的转换,分泌的物质甲为___________。
(2)细胞甲为________细胞,物质乙为________,作用于B淋巴细胞引起其增殖分化产生__________细胞。
(3)若激素甲为胰岛素,则与调节胰岛素分泌有关的信息分子为___________;若激素甲为甲状腺激素,则与其分泌直接相关的信息分子为______________________。
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【题目】如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:
(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是_________________。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生__________________的过程。
(3)在真核生物中,A过程的方式可能有__________________________________________。
(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指____________________,在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是____________________。
(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?____________。
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【题目】性状分离比的模拟实验中,准备了如图所示的实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时从甲中随机抓取一枚棋子。此操作模拟了( )
A. 等位基因的分离 B. 非等位基因的自由组合
C. 同源染色体的联会 D. 雌雄配子的随机结合
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【题目】如图的四个部分(Ⅰ~Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中,属于低等植物细胞的是________(填编号),这是因为其含有[ ]________和[ ]________;四种类型的细胞都含有的细胞器是__________。
(2)图中的Ⅰ中,结构c的主要功能是______________________________________________ (3)有的同学说:“处于有丝分裂间期的细胞Ⅰ,细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和蛋白质的合成”,你认为他的说法正确吗? __________(填“正确”或“不正确”)。
(4)若图中的Ⅱ表示根尖分生区细胞,则该图像中应该去掉的结构有____________(填字母),且该细胞在显微视野中的形状一般为__________。
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【题目】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:
在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上清液中,也具有一定的放射性,而沉淀中的放射性强度比理论值略低。
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是______________
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差
a.在实验中,如果噬菌体和大肠杆菌混合培养的时间过长,会使上清液的放射性含量_________________ ,其原因是__________
b.在实验中,如果噬菌体和大肠杆菌混合培养的时间过短,会使上清液的放射性含量___________________,其原因是___________
(2)事实上,赫尔希和蔡斯的实验还有一组只标记噬菌体蛋白质外壳的实验作为对照组,在该组实验中,用___________元素来标记噬菌体的蛋白质外壳。两组实验表明:噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌细胞中,蛋白质外壳留在细菌外面。因此,赫尔希和蔡斯的实验结论是:___________
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【题目】某科研团队探究一定浓度的生长素(IAA)、生长素类似物(NAA、2,4-D)和细胞分裂素类似物(6-BA)对拟南芥主根生长的影响,实验结果如图所示,下列说法正确的是( )
A. 施用激素后拟南芥主根生长受到抑制,这些激素或类似物发挥抑制作用的调节机制相同
B. 可推测IAA、NAA对伸长区的抑制效应强于对根尖分生区细胞分裂的促进作用
C. NAA、2,4-D和6-BA在细胞内都能合成,并在发挥作用后被相应的酶分解
D. IAA能促进细胞分裂,也能抑制细胞的伸长,说明IAA具有两重性
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