A. | 鸟类胸肌细胞与表皮细胞相比,线粒体的含量较多 | |
B. | 能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体 | |
C. | 所有生物进行光合作用的场所都是叶绿体,它含有DNA、蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、鸟类胸肌细胞与表皮细胞相比,新陈代谢旺盛,需要消耗较多的能量,因此线粒体的含量较多,A正确;
B、能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜,B错误;
C、蓝藻没有叶绿体,其进行光合作用的场所不是叶绿体,C错误;
D、丙酮酸是在细胞质基质中场所的,线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有二氧化碳和水,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 有氧呼吸 | C. | 无氧呼吸 | D. | B和C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体内的蛋白质都是由核基因控制合成的 | |
B. | 小鼠细胞和人细胞的融合体现了细胞膜具有流动性 | |
C. | 高尔基体膜和核糖体膜主要由磷脂和蛋白质构成 | |
D. | 核孔是DNA和RNA运出细胞核的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 | |
B. | 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① | |
C. | ②受损时,刺激④仍能引起⑤发生反应,仍属于反射 | |
D. | ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁 | |
B. | 植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜 | |
C. | 细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解 | |
D. | 细胞膜功能复杂程度与蛋白质种类和数量有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸一定需要酶的催化 | |
B. | 需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 | |
C. | 细胞呼吸底物不同,释放能量可能不同 | |
D. | 产生CO2一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV感染T淋巴细胞,导致机体完全丧失对病原微生物的抵抗力 | |
B. | 艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异 | |
C. | 艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病 | |
D. | HIV利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com