精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种(  )
①高茎×高茎→高茎   
②高茎×矮茎→高茎    
③高茎×矮茎→高茎+矮茎
④高茎×高茎→高茎+矮茎    
⑤矮茎×矮茎→矮茎.
A.1B.2C.3D.4

分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;
自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.

解答 解:①高茎×高茎→高茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,①错误;
②高茎×矮茎→高茎,相对性状的亲本杂交,子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状,所以高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,②正确;
③高茎×矮茎→高茎+矮茎,后代既有高茎,也有矮茎,相当于测交实验,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以无法判断显隐性关系,③错误;
④高茎×高茎→高茎+矮茎,高茎与高茎杂交后代出现了矮茎,发生了性状分离,所以矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,④正确;
⑤矮茎×矮茎→矮茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,⑤错误.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.澳大利亚的科学家巴里•马歇乐和罗宾•沃伦,发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体,从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖.下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的(  )
A.成形的细胞核B.起保护和支持作用的细胞壁
C.遗传物质DNAD.起运动作用的鞭毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为果蝇体细胞中的染色体所示图象,若不考虑交叉互换,下列有关说法不正确的是(  )
A.果蝇基因组计划,只需要对Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色体上的基因测序即可
B.位于Ⅰ号染色体上的基因遗传往往和性别相关联
C.若此果蝇的一个精原细胞减数分裂产生了一个aaXB的精子,则另外与之同时产生的三个精子的基因型为XB、AY、AY
D.减数分裂时XY之间也会发生联会现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示).h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起(不发生交叉互换),h纯合(XhBXhB和XhBY)时能使胚胎致死.下列说法不正确的是(  )
A.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致的
B.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体
C.B是b的等位基因,B是b基因中碱基对的替换导致的
D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.遗传咨询可以为家族中出现过遗传病患者的夫妇,预测后代出现遗传病的风险.下列夫妇中,最需要进行遗传咨询的是(  )
A.患过流感的夫妇B.直系亲属中有血友病患者的夫妇
C.患过肺结核的夫妇D.意外事故导致肢体有残疾的夫妇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1表示某种动物细胞分裂不同时期的示意图,图2表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA数目变化过程.请据图回答问题:


(1)图1中6个细胞发生的先后顺序为BEDAFC,其中D细胞处于减数第一次分裂中(或减Ⅰ中)期,对应图1中的GH段,该细胞中染色单体数为8.
(2)图1中表示受精作用的时间为LM.
(3)图1中b过程,FG段发生的原因为染色体复制,其中存在同源染色体的时间为FH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于育种的叙述,错误的是(  )
A.杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化
B.诱变育种的基本原理之一是染色体畸变
C.单倍体育种过程需要进行花药离体培养
D.过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.据美国国家航空航天局中文微博,2016年1月17日在空间站种下的百日菊开花了,这是首次在太空培育的花朵.下列相关说法正确的是(  )
A.太空失重状态下植物激素不能极性运输,百日菊的根失去了向地生长的特性
B.太空失重状态下植物体内各种激素分布均匀,百日菊的生长不再依赖激素调节
C.该百日菊的生长发育,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
D.该百日菊的花瓣无地球上的花朵那样优美的弧度,这是因为该植株发生了基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是(  )
A.孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例
B.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合
C.杂合子(F1)产生配子时,等位基因分离
D.用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋

查看答案和解析>>

同步练习册答案