下表是探索酶催化作用的实验,请根据表格内容回答:
(1)此表所示为探究________的实验,该探究实验中自变量是________。在实验过程中,除此条件外,其他各种因素要保持________。(填“相同”或“不同”)
(2)为使实验结论更具说服力,实验设计往往采用单一变量原则,依据这一原则,指出上述的一处错误并加以正:________________。
科目:高中生物 来源:2010年福建省华安一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)下表是探索酶催化作用的实验,请根据表格内容回答:
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL[来源:中学学科网] | 无 |
2 | 加蔗糖溶液 | 无 | lmL |
3 | 加淀粉酶溶液 | lmL | 1mL |
4 | 加新制斐林试剂 | 1mL | lml |
5 | 60℃水浴加热 | 2分钟 | 2分钟 |
6 | 观察 | 砖红色沉淀 | 无砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源:湖北省2010-2011学年高三年级十月月考生物试题 题型:综合题
请问答以下有关实验的问题:
Ⅰ 以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离
⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 ,需要水浴加热的是 ,需要用颜色反应确定的是 (以上均填标号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是()
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
Ⅱ、(7分)下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果
组别 |
清水 |
浓度a |
浓度b |
浓度c |
浓度d |
浓度e |
平均株高(cm) |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
(1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? ,
理由是 。
(2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
① ;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗 ;
③分别 喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后, 。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)下表是探索酶催化作用的实验,请根据表格内容回答:
操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
1 |
加淀粉溶液 |
2mL[来源:中学] |
无 |
2 |
加蔗糖溶液 |
无 |
lmL |
3 |
加淀粉酶溶液 |
lmL |
1mL |
4 |
加新制斐林试剂 |
1mL |
lml |
5 |
60℃水浴加热 |
2分钟 |
2分钟 |
6 |
观察 |
砖红色沉淀 |
无砖红色沉淀 |
(1)此表所示为探究 的实验,该探究实验中自变量是_________________________________。在实验过程中,除此条件外,其他各种因素 要保持_________________。(填“相同”或“不同”)
(2)为使实验结论更具说服力,实验设计往往采用单一变量原则,依据这一原则,指出上述的一处错误并加以正: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
41下表是探索酶催化作用的实验,请根据表格内容回答:
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 无 |
2 | 加蔗糖溶液 | 无 | lmL |
3 | 加淀粉酶溶液 | lmL | 1mL |
4 | 加新制斐林试剂 | 1mL | lml |
5 | 60℃水浴加热 | 2分钟 | 2分钟 |
6 | 观察 | 砖红色沉淀 | 无砖红色沉淀 |
(1)此表所示为探究 的实验,该探究实验中自变量是_________________________________。在实验过程中,除此条件外,其他各种因素 要保持_________________。(填“相同”或“不同”)
(2)为使实验结论更具说服力,实验设计往往采用单一变量原则,依据这一原则,指出上述的一处错误并加以正: 。
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