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    2．某种动物迁入新的环境后，其在8年间的种群增长速率如表所示，据表分析可知（　　）
    年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年
    增长速率0.661.522.833.692.911.200.030.01
    A．在这8年间，该动物种群的增长曲线大致呈“J”型
    B．与第2年相比，该动物在第8年时的种内斗争比较激烈
    C．第4年时，该动物的种群数量很可能为该种动物在此环境中的环境容纳量
    D．与第4年相比，该动物在第5年时的种群数量明显减少

    分析 据表格分析，第1年到第4年种群增长率增加，第4年到第8年种群增长率减少，种群数量呈现S型曲线，而且第4年时，种群增长率最大，种群数量为$\frac{K}{2}$，第8年种群数量为0，种群数量接近K值．

    解答 解：A、在这8年间，该动物种群的增长曲线大致呈“S”型，A错误；
    B、与第2年相比，第8年时种群数量多，种内斗争比较激烈，B正确；
    C、第8年时，该动物的种群数量很可能为该种动物在此环境中的环境容纳量，C错误；
    D、与第4年相比，该动物在第5年时的种群增长速率减少，但大于0，则数量增加，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合种群数量增长率表格，考查种群数量变化，意在考查考生分析曲线图的能力、理解能力和计算能力，有一定难度．

    练习册系列答案
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    某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）.若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（ ）

    A. 减少750 B. 增加1500 C. 增加1000 D. 减少1500

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D、E表示器官或细胞，①②③表示物质。）

    (1)维持机体稳态离不开细胞间的信息传递。动物细胞间进行信息传递的途径：一是通过 、淋巴因子和神经递质等信息分子经体液运输作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现。

    (2)图中A通过垂体对B发生作用属于 (填“神经”或“体液”）调节；当③分泌过多时，会对A和垂体起 作用；图中C表示 ，它是由 增殖、分化形成的。

    (3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 ，请根据图解分析原因： 。

    (4)当H1N1病毒第二次进入机体时，首先对H1N1病毒起免疫作用的物质是 ，对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过 来完成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，如果根A侧的IAA（生长素）浓度在曲线 a点（10-10mol/L），下列对B侧IAA浓度范围的描述正确的是（　　）
    A．B侧IAA浓度一定处于cd范围内
    B．A侧IAA浓度a是最适宜浓度，B侧IAA浓度低于a 因而细胞伸长生长较A侧慢
    C．B侧可能在bc的范围内，能促进生长
    D．在太空中，根的生长不受IAA的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为h，已知 6 号个体为纯合子，人群中患乙病概率为$\frac{1}{100}$，下列说法不正确的是（　　）
    A．甲病是常染色体上显性遗传病
    B．III8的基因型为AaBb
    C．III10为乙病基因携带者
    D．假设III10与III9结婚．生下正常男孩的概率是$\frac{21}{44}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏．抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶，从而使番茄长时间抗软化，容易储存和运输．如图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理．请分析回答下列问题：

    （1）普通番茄（AA）也可以通过诱变育种的方法，最终获得基因型为aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗软化．耐储存的番茄．
    （2）利用基因工程将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是农杆菌转化法，该方法中用到的目的基因载体是Ti质粒，目的基因需插入到该基因载体的T-DNA上．
    （3）将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞所需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （4）图1中获得导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄细胞，需要经过植物组织培养技术获得转基因番茄，这个过程需要在无菌和人工控制条件下进行，细胞先经脱分化形成愈伤组织，再形成丛芽和根．
    （5）根据图2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗软化的原理是两个基因分别转录出的mRNA结合形成双链RNA，从而阻断了多聚半乳糖醛酸酶基因的表达过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）．

    （1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[4]线粒体，与甲图细胞相比，乙图细胞中都不具有的细胞器是[5]叶绿体．
    （2）若用纤维素酶处理甲、丙两种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化，然后进行细胞融合，该融合过程体现了细胞膜的结构特点是一定的流动性．丙图生物体内的遗传物质在遗传时，是否遵循孟德尔遗传定律？不遵循
    （3）夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的②③④（填入编号）．
    ①细胞增殖   ②细胞呼吸   ③光合作用   ④渗透吸水
    （4）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的．若把有关基因通过基因工程导入丙内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌．
    （5）若A为洋葱表皮细胞，浸泡在一定浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有B．
    A．液泡、线粒体、内质网   B．线粒体、液泡、核糖体  C．线粒体  D．细胞膜、液泡膜；
    （6）取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是染色体．

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    10．如图所示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（　　）
    A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
    C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
    D．1与2的分离发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况．下列说法不正确的是（　　）
    A．T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度
    B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响却有区别
    C．图乙中Tb麦芽糖的积累量不再上升，是因为淀粉已完全水解
    D．图乙中温度T0对应曲线上的点最可能是A

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