A. | 复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率高 | |
B. | 物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制 | |
C. | 生态统中生物种类多,营养结构复杂,自我调节能力强 | |
D. | 一种生物大量减少,可由食物链中同一营养级的其他生物来取代 |
分析 生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关.
解答 解:A、复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率仍然为10%~20%,A错误;
B、物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制,B正确;
C、生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关,所以生物种类多,营养结构复杂,生态系统的自我调节能力强,C正确;
D、一种生物大量减少,它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代,说明食物链多,食物网复杂,处于同一营养级的生物种类多,因此其自我调节能力强,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个中心体由两个中心粒组成 | B. | 核糖体是有机物合成的唯一场所 | ||
C. | 细胞呼吸只发生在线粒体中 | D. | 具有双层膜结构的只有细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑦在烟草花叶病毒、金黄色葡萄球菌、衣藻和草履虫体内都存在 | |
B. | ①②⑦⑧⑨在大肠杆菌和豌豆细胞内都存在 | |
C. | ①~⑨在蓝藻体内都存在 | |
D. | 除⑥外,其他的在衣藻和蓝藻体内都存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2 | |
B. | 等位基因B与b的碱基数目一定不同 | |
C. | 图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞 | |
D. | 图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子通过氧化分解胚乳中的营养物质为萌发提供能量 | |
B. | 萌发过程中在72~96小时之间种子的呼吸速率最大 | |
C. | 萌发过程中在96~120小时之间胚乳中营养物质转化成幼苗的最多 | |
D. | 若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重将不再有变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分) 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液)请据图回答:
(1)科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是 (填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是 (填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是 。
(3)地球上最基本的生命系统是 ,图中能表示生命系统个体层次的是 (填标号)。
(4)DNA与细胞的遗传关系十分密切,在A细胞中,它主要存在于 内;在B细胞中,它主要存在于 。
(5)组成A细胞最基本的元素是 ;含量最多的有机物是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆在自然状态下多为纯合子,红花性状为显性性状 | |
B. | 可通过测交方法确定这株开红花豌豆的基因型 | |
C. | 豌豆花的颜色的遗传一定是由一对等位基因决定的,这株红花豌豆是杂合子 | |
D. | 通过每代保留红花豌豆种子,自然繁殖每株单独收获和种植来获得红花纯种豌豆 |
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