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如图为四种生物的细胞,认真思考回答有关问题:
(1)a细胞作为最基本的生命系统,其边界是
 

(2)a、d细胞都能进行光合作用,是因为二者都含有
 

(3)c细胞中,遗传和代谢的控制中心是
 

(4)b中具有双层膜结构细胞器是
 

(5)若c为硝化细菌,可将氧化氨释放的能量用于
 
作用.
(6)若a为高等植物花瓣细胞,则其色素储存在
 
中.
(7)图中能够合成酶的细胞是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:a细胞含有液泡和细胞壁,属于植物细胞;b细胞不含细胞壁,属于动物细胞;c细胞不含被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);d细胞不含被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞).
解答: 解:(1)细胞是最基本的生命系统结构层次,而细胞膜又是该系统的边界.
(2)a是植物细胞,d是蓝藻,它们均含有与光合作用有关的色素(叶绿素)和酶,因此都能进行光合作用.
(3)c细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞,其遗传和代谢的控制中心是拟核.
(4)动物细胞中具有双层膜的细胞器只有线粒体.
(5)硝化细菌能够利用氧化氨释放的能量进行化能合成作用合成有机物.
(6)花瓣细胞之所以有颜色,是因为液泡中含有花青素.
(7)酶是细胞代谢必须的,并且酶大多数都属于蛋白质,蛋白质的合成场所为核糖体,图中细胞均有核糖体,均能合成酶.
故答案为:
(1)细胞膜   
(2)叶绿素(光和色素)    
(3)拟核
(4)线粒体    
(5)化能合成作用  
(6)液泡  
(7)abcd
点评:本题结合四种细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记动植物细胞异同、原核细胞和真核细胞的异同,能准确判断图中各种细胞的类别,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞膜发现历程中的种种结论,错误的是(  )
A、欧文顿提出细胞膜是由脂质构成
B、“蛋白质---脂质---蛋白质”是静态结构
C、桑格和罗伯特森提出流动镶嵌模型
D、细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称.下列说法错误的是(  )
A、甲所代表的腺体名称是下丘脑
B、图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
C、人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值
D、甲状腺激素能促进细胞代谢,在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构图.请根据图回答下面的问题.

(1)图A属于
 
(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是
 
.若某细胞含有A、B中的各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)图A中③的功能是对来自[
 
]
 
的蛋白质进行加工.
(3)图A中⑥所指的是
 
,它是细胞合成
 
的场所.图中[
 
]
 
与细胞的有丝分裂有关.
(4)图A贮藏和复制遗传物质的主要场所是
 
,图A中结构①是
 
,其成分主要包括
 
 

(5)图B中⑤所指的是
 
,它是细胞进行
 
的主要场所.
(6)如果B为大蒜根细胞,则应该没有
 
,若该图是大肠杆菌的结构模式图,在细胞质中应只有[]
 

(7)图B中有三种细胞器未标上编号,请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上,并写上它们的名称:[⑥]
 
、[⑦]
 
、[⑧]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述结构中,代表氨基的结构式为
 
;代表羧基的结构式为
 
;代表肽键的结构式为
 

(2)上述化合物是由
 
种氨基酸组成的.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水形成的,该化合物称为
 
,这样的反应叫做
 
.水分子中的氧来自
 
,氢来自
 


(4)某种蛋白酶能使蛋白质水解,其作用的主要部位是蛋白质中的肽键,一般是使肽键断裂.假设该种酶也能使如上图所示物质水解,则水解后形成的产物是
 
,根据生物学知识判断它们是不是构成生物体的氨基酸?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A-BbA-bbA-BB或aa--
花的颜色粉色红色白色
(1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型
 

(2)探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交.
【实验步骤】:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
【预期结果及结论】:
①若子代花色及比例为
 
,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置).

②若子代植株花色出其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律.请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型.
(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,粉花植株的基因型有
 
种.
(4)等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣.另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣.两个植株双杂合子杂交,则下一代表现型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面,比如:
(1)目前临床用的胰岛素生效较慢,科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序,成功获得了速效胰岛素.生产速效胰岛素,需要对
 
(胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛)进行定向改造.为了将改造后的分子导入受体大肠杆菌,一般需要用
 
处理大肠杆菌细胞,使之成为
 
细胞.
(2)科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制作出了早早孕试纸.要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,需要先将
 
注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠的脾脏中提取出的
 
和小鼠的
 
细胞融合,获得杂交细胞,杂交细胞经特定培养基培养和抗体检测等方法筛选后,就能获得既能持续增殖,又能产生人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体的细胞了.
(3)许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术,在体外受精前,要对采集到的精子进行
 
处理,才能与卵子受精.受精后形成的受精卵要移入
 
中继续培养到4细胞阶段再移植到母亲体内,早期胚胎发育到
 
阶段的某一时刻,会冲破透明带,称之为“孵化”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有氧呼吸的主要场所是
 
,无氧呼吸的场所是
 
,无氧呼吸释放的能量少是因为葡萄糖中的大部分能量储存在
 
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A.B.C三组,每组细胞数目如图l所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示.下列叙述中错误的是(  )
A、图1中的B组细胞位于图2中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成
B、图l中C组的细胞不都位于图2的乙~丙段
C、图1中C组细胞变成A组细胞的过程发生在图2的丙~丁段
D、图2中,丁~戊段部分细胞的染色体数是乙~丙段细胞的两倍

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