分析 分析A图:图A细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
分析B图:图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线.
分析C图:图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化,DNA含量为2C代表G1期;DNA含量为2C~4C代表S期;DNA含量为4C代表G2和M期.
解答 解:(1)图A细胞含有4条染色体,该细胞含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞,因此在分裂末期不会出现细胞板.
(2)细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要载体和能量,其中载体蛋白由核糖体合成,而能量由线粒体提供.
(3)由以上分析可知,C图中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在B图的S期.从图2中可以读出G2期+M期的细胞数之和为12000×$\frac{1}{5}$=2400个,其中处于M期细胞的数目是600个,则G2期的个数为2400-600=1800个;S期的细胞数也为12000×$\frac{1}{5}$=2400个.
(4)龙胆紫属于碱性染料,可将染色体染成深色.
故答案为:
(1)4 该细胞为动物细胞,不含细胞壁
(2)主动运输 线粒体 核糖体
(3)S 2400 1800
(4)对染色体进行染色
点评 本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点、物质跨膜运输方式等,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含变化规律,能准确判断图A所处的时期,图C中各柱形代表的时期;掌握物质跨膜运输的方式及影响因素,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病属于隐性遗传病,致病基因一定在常染色体上 | |
B. | 若Ⅰ2携带致病基因,则他们再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{8}$ | |
C. | 该病易受环境影响,在群体中的发病率较高 | |
D. | 若Ⅰ2不携带致病基因,Ⅱ3一定为携带者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光 | |
B. | 叶绿体中的色素分布在叶绿体的基质和类囊体中 | |
C. | 利用纸层析法可分离叶绿体中的4种色素 | |
D. | 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中BC段每条染色体均含有2个染色单体 | |
B. | 图1中DE段可表示有丝分裂中期 | |
C. | 图2中细胞处于图1中的BC段 | |
D. | 图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 鉴定对象 | 生物材料 | 试剂 |
A | 还原糖 | 含糖量高的西瓜汁液 | 斐林试剂 |
B | 脂肪 | 花生种子匀浆 | 苏丹Ⅲ染液 |
C | CO2 | 呼吸产物 | 重铬酸钾 |
D | 酒精 | 酵母菌培养液等 | 溴麝香草酚蓝 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 | |
B. | 将加热杀死的S型菌与活的R型菌混合培养,培养基中R型菌、S型菌均可存在 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素35S | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验之所以更具有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成 | |
B. | 基因突变改变了染色体上基因的数量及其基因的结构 | |
C. | 变异的利与害是由生物生存的环境决定的 | |
D. | 用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉素,能定向产生高产的菌株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 | |
B. | 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 | |
C. | 图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 | |
D. | 控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com