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关于细胞生理活动的叙述,正确的是(  )
A、用3H标记的亮氨酸注入豚鼠的细胞中,被标记的亮氨酸将先后出现在线粒体、核糖体、内质网、高尔基体中
B、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸
C、利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D、核膜上的核孔是细胞核和细胞质之间如DNA、蛋白质等大分子物质的运输通道
考点:细胞器之间的协调配合,细胞核的结构和功能,酶促反应的原理,酶的特性
专题:
分析:蛋白质的合成过程:氨基酸进入细胞首先到核糖体上合成蛋白质(消化酶),然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜将蛋白质分泌到细胞外.线粒体在该过程中提供能量.
酶的特性主要四点:1、酶具有高效率的催化能力;2、酶具有专一性;(每一种酶只能催化一种或一类化学反应)3、酶参与每一次反应后,它本身的性质和数量都不会发生改变4、酶的作用条件较温和.
细胞核各结构的功能:
1、外面有核膜,它是双层膜,吧核内物质与细胞质分开;
2、在核膜上面有核孔,可以实现细胞核与细胞质之间的物质交流和信息交流;
3、内有核仁,它与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;
4、在细胞核内还有染色质,它有DNA 和蛋白质构成,其中DNA是遗传信息的载体.
总之细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答: 解:A、用3H标记的亮氨酸注入豚鼠的细胞中,被标记的亮氨酸首先在核糖体上合成蛋白质(消化酶),然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜将蛋白质分泌到细胞外.线粒体在该过程中提供能量,但不参与该过程,A错误;
B、酶在催化反应前后是没有变化的,只不过比无机催化剂效率高多了,B错误;
C、研究酶的高效性利用的是过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液,C正确;
D、DNA并不能出入细胞核,核孔具有选择通过性,D错误;
故选:C
点评:解决该题可利用排除法,要求考生牢记基础知识,注意理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验操作能达到预期结果的是(  )
A、在“叶绿体中色素提取和分离”实验中,将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液中,达到分离出四种色素的目的
B、在“植物细胞的吸水和失水”实验中,直接往撕取的紫色洋葱鳞片叶表皮上滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后再盖上盖玻片,在显微镜下也能看到质壁分离现象
C、在“影响酵母菌无氧呼吸的因素”的实验中,通过观察在装置液面是否覆盖油脂层、澄清石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌只进行了无氧呼吸
D、在“生物组织中蛋白质的鉴定”实验中,将2mL豆浆稀释液与2mL现配制出的双缩脲试剂混合后摇匀,水浴加热后观察颜色变化,证明豆浆中含有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的部分结构.请据图回答下列问题:
(l)图中为细胞生命系统控制中心的结构是[]
 

(2)该细胞能产生ATP的场所有
 
 

(3)结构③的名称是
 
,下列物质中不是在③中合成的是
 

A.麦芽糖酶    B.核糖核酸    C.胰岛素    D.载体蛋白
(4)结构④的名称是
 
,其功能是
 

(5)洋葱表皮细胞与该细胞不同的结构是具有
 
 
,不具有[]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现象:将鲜萝卜条放于浓盐水中,过一段时间后,萝卜条的体积变小;将哺乳动物的成熟红细胞防入蒸馏水中,一段时间后,红细胞的体积变大,最终细胞破裂;鲜肉因微生物的生长与繁殖而易腐败变质,但如先用食盐腌制后,则不易腐败.
(1)分析上述现象,你能提出的探究问题是:
 

(2)针对你提出的问题,作出的假设是:
 

(3)要知道你作出的假设是否正确,还需要通过
 
来验证.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几种概念关系的模型中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中常见的二糖是(  )
A、蔗糖、麦芽糖
B、葡萄糖、核糖
C、乳糖、麦芽糖
D、淀粉、蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传信息从RNA到DNA的途径是对中心法则的补充,下列能够进行该传递过程的生物是(  )
A、噬菌体B、艾滋病病毒
C、烟草D、蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是一个最基本的生命系统,它在结构和功能上均体现出高度的统一性,下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体(  )
A、高尔基体是一种膜面积很大的细胞器,它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜
B、植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物成为一个统一的整体,并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶
C、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流,动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流
D、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通,有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻是一种单细胞绿藻,能进行光合作用.

Ⅰ.图一为小球藻在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.假定图一图二情况下,呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图一中氧气的吸收量用a表示数值,有氧与无氧呼吸共同释放二氧化碳总量用b表示数值.请据图回答下列问题:
(1)图一中,当a小于b时,O2浓度范围为
 
O2浓度为A时,a与b的关系式是
 
,此时无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是
 

(2)图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线.则光照强度为G时,光合作用固定的CO2量表示为
 
(仅用字母a表示).
(3)图二中F点处细胞进行的生理活动是,与此生理活动有关的细胞器有
 

Ⅱ.将小球藻细胞打碎,离心获得离体叶绿体,进行如图三所示的实验.请分析回答下列问题:
(1)若要使实验A中离体的叶绿体内没有糖类产生,烧杯中液体应改为
 

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用
 
的方法.
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入
 

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