A. | 该病是隐性遗传病 | B. | 该病是显性遗传病 | ||
C. | Ⅰ-2携带致病基因 | D. | Ⅱ-3是纯合子 |
分析 分析遗传系谱图可知,Ⅱ-3是女患者,其父亲Ⅰ-2正常,说明该病不是X染色体上的隐性遗传病,由题意知,该病是伴性遗传病,因此是X染色体上的显性遗传病.
解答 解:A、由分析可知该病是X染色体上的显性遗传病,A错误;
B、由A分析知,B正确;
C、由于该病是显性遗传病,Ⅰ-2正常,不携带致病基因,C错误;
D、Ⅱ-3的父亲正常,从父亲那里获得一条不含有致病基因的X染色体,从母亲那里获得一条含有致病基因的X染色体,因此是杂合子,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是X染色体上的隐性遗传病和X染色体上的显性遗传病及Y染色体上的遗传病的特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并通过遗传系谱图判断遗传病的类型及致病基因的传递途径的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从低倍镜转到高倍镜时,可通过调节聚光器和光圈来增加视野亮度 | |
B. | 若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊,轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察 | |
C. | 在不同放大倍数下,目镜测微尺每小格的实际长度相同 | |
D. | 测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 | |
B. | 用光学显微镜观察人的成熟的红细胞,可以观察到核糖体等结构 | |
C. | 视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物在目镜上 | |
D. | 制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴蒸馏水,然后再盖盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的原理是基因重组 | |
B. | 运用基因工程技术,可使生物发生定向变异 | |
C. | 一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上 | |
D. | 是非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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