A. | A、B、C激素的合成受基因组的控制 | |
B. | A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高 | |
C. | 用B激素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺,降低成本 | |
D. | 图中两种浓度的B激素调节结果的差异不能体现两重性 |
分析 据图分析,激素A和激素B由幼根、幼苗等部位合成,具有促进细胞伸长的作用,应该为赤霉素和生长素;由于生长素作用具有两重性,因此A为赤霉素、B为生长素;生长素浓度较低时能促进细胞伸长,因此b为低浓度;生长素浓度较高时能促进乙烯的合成,因此a为高浓度、C为乙烯.
解答 解:A、赤霉素、生长素、乙烯的合成受基因组的控制,A正确;
B、赤霉素通过促进细胞的伸长引起植株增高,B错误;
C、用赤霉素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺,降低成本,C错误;
D、图中两种浓度的生长素的调节结果的差异体现了其作用的两重性,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是植物激素的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 | B. | 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 | ||
C. | 麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水 | D. | 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙肝是由乙肝病毒引起,乙肝病毒只有核糖体一种细胞器 | |
B. | 结核杆菌可引起肺结核,其细胞内没有核仁,只有线状DNA | |
C. | 灰指甲是由某些真菌引起,真菌不能发生染色体变异 | |
D. | 蛔虫可在人体肠道内寄生,其细胞具有生物膜系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某草地上黄花嵩的种群密度应采用的是样方法 | |
B. | 疟原虫生活在人的红细胞中,疟原虫与人是寄生关系 | |
C. | 利用青蒿素治疗疟疾,这属于生物多样性价值中的直接价值 | |
D. | 青蒿素可以迅速杀死红细胞中的疟原虫,这属于细胞免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用生长素处理二倍体的番茄幼苗顶端,可以获得无子番茄 | |
B. | 同一植物根和芽所需的最适生长素类似物浓度不同 | |
C. | 用赤霉素处理大麦种子,可以使其无需发芽就可以产生淀粉酶 | |
D. | 用青鲜素处理大蒜,可以抑制其发芽延长储存时间 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体中,激素和神经递质均需要通过血浆运输到相应细胞 | |
B. | 酶、激素和神经递质均具有微量高效,可重复利用的特点 | |
C. | 淋巴因子、激素和神经递质等信息分子的合成受环境的影响,与基因组无关 | |
D. | 小麦种子发芽时,赤霉素能诱导淀粉酶的合成,促进种子发芽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙都为非蛋白质的小分子有机物 | |
B. | 甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用 | |
C. | 甲、乙、丙均不能代表乙烯 | |
D. | NAA和丙是同种化学物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜,在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是( )
A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原
B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞发生质壁分离复原
D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com