A. | 分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果 | |
B. | 线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用 | |
C. | 与主动运输有关的细胞器是核糖体与线粒体 | |
D. | 在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡和线粒体均发挥了重要的作用 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果,A正确;
B、线粒体的主要作用是有氧呼吸,可以分解有机物成为无机物,释放能量;叶绿体的主要作用是光合作用,可以利用光能将无机物合成为有机物,储存能量,B正确;
C、主动运输过程需要载体蛋白和能量,核糖体是蛋白质的合成场所,线粒体是形成ATP的主要场所,故与主动运输有关的细胞器是核糖体与线粒体,C正确;
D、在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,水分的跨膜运输方式是自由扩散,不需要消耗能量,因此不需要线粒体提供能量,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常情况下,a与d需要用同一种限制酶进行切割 | |
B. | b能识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开 | |
C. | c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对 | |
D. | b代表的是限制性核酸内切酶,c代表的是RNA聚合酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是细胞的形态、结构、生理及遗传信息发生稳定性差异的过程 | |
B. | 细胞分化和细胞凋亡一样都是自然的生理过程 | |
C. | 已分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能 | |
D. | 细胞的分化发生在生物个体发育的整个生命过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①、②过程中均可发生基因突变 | |
B. | 图中三种RNA不是都参与翻译过程的 | |
C. | 图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关 | |
D. | 图中③、④最终合成的物质结构相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 | |
B. | b点时植物才开始进行光合作用 | |
C. | 若将温度从25℃提高到30℃时,a点上移,d点下移 | |
D. | c点时该植物O2的产生量为V1+V2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离、生殖隔离 | |
B. | 自然选择、人工选择 | |
C. | 基因突变、染色体变异、基因重组 | |
D. | 突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com