精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述不合理的是 


  1. A.
    步骤①中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
  2. B.
    步骤②的目的是破坏细胞膜
  3. C.
    步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构
  4. D.
    该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
D
分析图示可知,制备核糖体的过程中,运用了渗透作用的原理、同位素示踪和离心法,没有使用层析法。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届四川省资阳市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述不合理的是(  ) 

A.步骤①中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

B.步骤②的目的是破坏细胞膜

C.步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构

D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届吉林省高一12月月考生物试卷 题型:选择题

如图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述不合理的是  (  )

[来源:]

 

A.步骤①中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

B.步骤②的目的是破坏细胞膜

C.步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构

D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述不合理的是(  ) 

A.步骤①中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B.步骤②的目的是破坏细胞膜
C.步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构
D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省北师大宁江附中高一12月月考生物试卷 题型:单选题

如图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述不合理的是     (  )

A.步骤①中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B.步骤②的目的是破坏细胞膜
C.步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构
D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

查看答案和解析>>

同步练习册答案