操作步骤 | 试管 | |||
A | B | C | D | |
①加入唾液淀粉酶(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
②不同温度(℃),水浴10 min | 100 | 60 | 37 | 0 |
③加入淀粉溶液(mL),振荡2 min | 2 | 2 | 2 | 2 |
④滴入碘(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),
分析表格数据可知:本题是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,自变量是温度,唾液淀粉酶的最适温度是37℃,故C管反应速度最快,淀粉最早被分解完.
解答 解:本题是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,酶的活性,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,达到一定程度后,酶的活性最高,超过某一温度后,酶活性随温度的上升而下降,高温可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活,唾液淀粉酶的最适温度是37℃,故C管反应速度最快,淀粉最早被分解完,加碘液不变蓝,C正确.
故选:C.
点评 本题着重考查温度对酶活性的影响,掌握温度对酶活性的影响是解题的关键,另外需要注意的是唾液淀粉酶的最适温度是37℃.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子( )
A.n个 B.m个 C.(m+n)个 D.(m﹣n)个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌实验中使用了放射性同位素标记法 | |
B. | 翻译时不同的密码子可能对应相同的氨基酸,这有利于生物性状保持稳定 | |
C. | 转录时 RNA 聚合酶与 RNA 分子相结合 | |
D. | 同一个 DNA 分子的两条单链长度相等且反向平行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统 | |
B. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,代谢旺盛的细胞中细胞核增多 | |
C. | 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性 | |
D. | 神经递质的释放、质壁分离和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点的分裂和细胞质的分裂 | B. | 染色体数加倍和染色单体形成 | ||
C. | 细胞板的出现和纺锤体的出现 | D. | DNA分子复制和中心粒复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禁止对任何野生资源的开采和利用 | |
B. | 对环境受破坏地区可大量引进外来生物物种 | |
C. | 为解决粮食问题进行围湖造田,增加陆地而积 | |
D. | 为保护生态环境,实行退耕还林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各离子中,参与植物蛋白合成反应并成为蛋白质主要组成成分的是( )
A.Na+ B.K+ C.NO3﹣ D.H2PO4﹣
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