某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 淀粉膜 | 400C |
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究 。该实验还应控制的无关变量为
。该实验中 、 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁汶上一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题
某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:
组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 淀粉膜 | 40℃ |
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京六中高二第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(7分)某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 淀粉膜 | 400C |
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科目:高中生物 来源:2014届广东省汕头市高一12月月考生物试卷 题型:综合题
某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:
组别[来源:学&科&网Z&X&X&K] |
布料 |
污染物 |
水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) |
6×6 cm |
淀粉膜 |
40℃ |
(1)该实验的目的是探究 。该实验还应可知的无关变量为 。该实验中 、 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。
(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为
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科目:高中生物 来源:2014届山东济宁汶上一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题
某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:
组别 |
布料 |
污染物 |
水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) |
6×6 cm |
淀粉膜 |
40℃ |
(1)该实验的目的是探究 。该实验还应可知的无关变量为 。该实验中 、 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。
(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高二第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(7分)某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
组别 |
布料 |
污染物 |
水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) |
6×6cm |
蛋白膜 |
400C |
B(脂肪酶洗衣粉) |
6×6cm |
蛋白膜 |
400C |
C(蛋白酶洗衣粉) |
6×6cm |
淀粉膜 |
400C |
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究 。该实验还应控制的无关变量为
。该实验中 、 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为 。
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