分析 据图1分析,1是核膜、2是细胞器膜,3是细胞膜,5线粒体,5是内质网,6是来自内质网和高尔基体的囊泡,7是高尔基体,8是类囊体膜,9是线粒体内膜.
据图2分析,内分泌细胞分泌的激素,通过体液运输,作用于靶细胞.
解答 解:(1)图1中1为核膜,2为细胞器膜,3为细胞膜,6为囊泡,8为类囊体(薄膜).
(2)从5到3的过程中需要图1的[4]线粒体提供能量,线粒体通过内膜向内折叠形成嵴的方式来增大膜面积.
(3)图2体现了图1中3 (细胞膜)的进行细胞间信息交流的功能,各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同.
故答案为:
(1)核膜 细胞器膜 细胞膜 囊泡 类囊体(薄膜)
(2)[4]线粒体 内膜向内折叠形成嵴
(3)3 进行细胞间信息交流 膜上蛋白质的种类和数量
点评 本题考查了生物膜系统的组成,要求考生对不同生物膜的结构和功正确理解与把握.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经纤维上传导的形式是( )
A.神经递质 B.神经冲动 C.激素 D.化学信号
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b.现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代的DNA的相对分子质量平均为( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞质中游离的核糖体 | |
B. | 都是内质网上的核糖体 | |
C. | 分别是细胞质中游离的核糖体、内质网上的核糖体 | |
D. | 分别是内质网上的核糖体、细胞质中游离的核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻主动吸收Si需根细胞膜上的载体协助 | |
B. | 糖被与细胞表面的识别有密切关系 | |
C. | 细胞核是细胞内蛋白质合成场所 | |
D. | 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多次取样,应舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值 | |
B. | 随机选一个样方,其密度就是整个种群的密度 | |
C. | 取样方计算时,选生物密度大的区域更科学 | |
D. | 得出的结论与其他同学不一致则舍弃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 | |
B. | 21号染色体多一条的疾病 | |
C. | 同源染色体之间交换了对应部分的结构 | |
D. | 花药离体培养单倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制一次,细胞分裂两次 | |
B. | 等位基因分离一般发生在减I后期 | |
C. | 基因重组只发生在减I后期 | |
D. | 一个精原细胞减数分裂能产4个精细胞 |
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