【题目】下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述正确的是( )
A. 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B. 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C. 神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电位
D. 神经纤维在受到刺激时,膜内为负电位
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究酶的特性,进行了实验,基本过程及结果如下表所示。
步骤 | 基本过程 | 试管A | 试管B |
1 | 加入淀粉溶液 | 3 mL | - |
2 | 加入蔗糖溶液 | - | 3 mL |
3 | 加入新鲜唾液 | 1 mL | 1 mL |
4 | 37 ℃保温15 min,加本尼迪特试剂 | 2 mL | 2 mL |
5 | 沸水浴2~3 min,观察 | 红黄色沉淀 | 无红黄色沉淀 |
据此分析,下列叙述错误的是( )
A. 实验的自变量是底物
B. 检测指标是颜色的变化
C. 酶的作用具有高效性
D. 37 ℃是该酶作用的最适温度
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【题目】下列关于种群特征的叙述,正确的是( )
A. 种群密度不是个体特征的统计值
B. 蚯蚓的种群密度调查可采用标志重捕法
C. 种群的年龄结构反映的是各个年龄组个体数量的关系
D. 自然增长率主要由动物性成熟的早晚,每次产仔数和每年生殖次数决定。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状,但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的( )
A. 芦花母鸡×非芦花公鸡 B. 芦花公鸡×非芦花母鸡
C. 芦花母鸡×芦花公鸡 D. 非芦花母鸡×非芦花公鸡
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【题目】“每一个生物学问题的答案都要在细胞中寻找”——威尔逊。对该说法的理解错误的是
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
B. 所有生物都有细胞结构
C. 多细胞生物细胞的代谢、增殖、分化等过程是各种复杂生命活动的基础
D. 细胞作为统一的整体行使其功能,对DNA、蛋白质等大分子的研究最终还应回到细胞中
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【题目】下列育种方式中培育原理相同的一组是( )
①矮秆抗病杂交水稻 ②太空椒 ③无子西瓜 ④抗虫棉 ⑤青霉素高产菌株 ⑥八倍体小黑麦
A. ①④ B. ③④⑤ C. ②④ D. ①③⑥
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【题目】下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )
A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C. F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
D. F2中有16种配子组合方式、9种遗传因子组合和4种性状表现
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【题目】利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:
(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的________期,以达到细胞周期同步化的目的。
(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。
(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期。以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是__________(答出1点即可)。
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【题目】艾滋病是由HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是
A. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫
B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C. HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D. 共用注射器吸毒、握手拥抱和性滥交等是传播艾滋病的主要途径
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