科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高浓度的生长素类似物处理可促进果实成熟 | |
B. | 摘除果树的顶芽后在顶端涂抹生长素类似物,可促进侧芽的发育而多结果 | |
C. | 给雌、雄亲鱼注射促性激素类药物,促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗 | |
D. | 给糖尿病患者口服胰岛素,以促进组织细胞摄取、利用葡萄糖而降低血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年份 | 种群A | 种群C | ||||
规模 | t(%) | w(%) | 规模 | t(%) | w(%) | |
1900 | 46 000 | 5 | 1 | 1 000 | 5 | 1 |
1920 | 45 000 | 5.5 | 1 | 850 | 7 | 1 |
1940 | 48 000 | 7 | 1 | 850 | 9 | 0.8 |
1960 | 44 000 | 8 | 1 | 800 | 12 | 0.6 |
1980 | 42 000 | 6 | 1 | 600 | 10 | 0.8 |
2000 | 40 000 | 5 | 1 | 550 | 11 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层 | B. | 小脑 | C. | 下丘脑 | D. | 脑干 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量元素 | B. | 微量元素 | C. | 必需无素 | D. | 矿质元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 | |
B. | 育种周期短,加快育种的进程 | |
C. | 改变基因结构,创造前所未有的性状类型 | |
D. | 能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( )
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系
C.病毒V与青蛙是寄生关系 C.水稻和病毒V是互利共生关系
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