水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对基因自由组合.现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1代,再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病,有芒感病,无芒抗病,无芒感病,其比例依次为( )
A.9∶3∶3∶1
B.3∶1∶3∶1
C.1∶1∶1∶1
D.1∶3∶1∶3
题干所列杂交亲本基因型应为AAbb和aaBB,故子一代为AaBb.子一代AaBb与无芒的杂合抗病株aaBb杂交时,按照分离规律分析各对性状,则其子代的有芒:无芒为1∶1,抗病:感病为3∶1;又因该两对性状自由组合,故其子代四种表现型的比例为3∶1∶3∶1,B为正确选项.考生也可以通过另一种途径解题:先列出子一代 AaBb所产生的四种配子AB、Ab、aB、ab,因自由组合故其间比例为1∶1∶1∶1;又列出无芒的杂合抗病株aaBb所产生配子aB和ab,其间比例为1∶1;以上四种配子与以上两种配子随机结合产生的子代有AaBb(2/8),AaBB(1/8),Aabb(1/8),aaBb(2/8),aaBB(1/8),aabb(1/8),按表现型归类为有芒抗病(3/8),有芒感病(1/8),无芒抗病(3/8),无芒感病(1/8),即3∶1∶3∶1.至于其他选项,A项中的9∶3∶3∶1是子一代AaBb自交子代的表现型比例,而不是AaBb与aaBb杂交产生的子代的表现型比例;C项中的1∶1∶1∶1是AaBb测交子代的表现型比例.
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省泗县双语中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1 C.1∶1∶1∶1 D.1∶3∶1∶3
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省赣州市会昌中学高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1
C.1∶1∶1∶1 D.1∶3∶1∶3
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科目:高中生物 来源:2014届安徽望江中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1
C.1∶1∶1∶1 D.1∶3∶1∶3
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1 C.1∶1∶1∶1 D.1∶3∶1∶3
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科目:高中生物 来源:2014届江西省赣州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1
C.1∶1∶1∶1 D.1∶3∶1∶3
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