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下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A、丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花距是它们长期共同进化形成的相互适应特征
B、生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
C、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向
D、细菌的接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:1、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展.
2、现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件.
3、新物种形成的三个基本环节:突变和基因重组、自然选择及隔离,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
解答: 解:A、丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化相互适应的结果,A正确;
B、生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性,B正确;
C、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,C正确;
D、细菌在接触青霉素前就产生抗药性的突变个体,只是青霉素对其起了选择作用,D错误.
故选:D
点评:本题考查生物进化与生物多样性的形成,要求考生识记共同进化的概念;识记现代生物进化理论的主要内容,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生产措施或生活现象的分析,错误的是(  )
A、零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解
B、提倡慢跑,可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力
C、若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子
D、在同一块地上轮换种植不同的作物即轮作,可以显著提高光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是(  )   
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,相关说法错误的是(  )
A、具有同源染色体的细胞有①②③
B、③所示的细胞中有2个四分体
C、动物睾丸中可能同时出现以上细胞
D、进行有丝分裂的细胞为①和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物武器的说法,错误的是(  )
A、我国对待生物武器的态度明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B、生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C、为了国家安全,可以进行必要地小范围的生物武器研究
D、生物武器不只对敌方人员有伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一高茎豌豆的基因型,正确且最简单的办法是(  )
A、让它与另一纯种高茎豌豆杂交
B、让它与另一杂种高茎豌豆杂交
C、让它与另一株矮茎豌豆杂交
D、让它进行自花授粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构模式图,据图回答.
(1)此细胞外侧钠离子浓度高于细胞内,则钠离子出细胞时需要[1]上的
 
协助,通过
 
运输来完成.此时需要的ATP主要在[
 
]
 
产生的.
(2)此细胞中酶的合成过程发生在[
 
]
 
上.某些酶的分泌要通过[
 
]
 
产生小泡来完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图,图乙表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:

(1)图甲中数字序号①③所表示的物质分别是
 
;A表示
 
过程.
(2)图乙中rbcs基因表达的产物是
 
,Cab基因表达的产物是LHCP.在基因表达的过程中,图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为
 

(3)图乙中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA分子,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是
 

(4)据图乙可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是
 
,翻译发生的细胞部位是
 

(5)据图乙可知,合成的LHCP参与光合作用的
 
反应.由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻和水绵都具有的结构或物质是(  )
A、DNA和叶绿素
B、细胞壁和叶绿体
C、核膜和核糖体
D、线粒体和染色体

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