为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法:
请根据图示信息回答:
(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有________和________。
(2)E牛的性别是________。
(3)产生F牛的理论依据是________,其生殖方式属于________。
(4)要培育高产奶率的转基因牛,则目的基因的受体细胞一般是________。转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的________等细胞器。
科目:高中生物 来源:2014届河南省长葛市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答。
(1)在基因工程的操作过程中,遵循碱基互补配对原则的步骤可能有 (用图解中的序号表示)(2分)。
(2)下列属于基因表达载体组成的是( )(2分)
A目的基因 B终止密码 C启动子 D标记基因 E终止子 F起始密码
(3)可用 方法将目的基因导入动物细胞。
Ⅱ.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法:
请根据图示信息回答。
(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物技术有 和 。
(2)试管牛培育过程特有的生物技术是 ,克隆牛培育过程特有的生物技术是 。
Ⅲ.请回答单克隆抗体制备的有关问题:
(1)单克隆抗体制备为什么要向小鼠注入特定的抗原? (2分)。
(2)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 (2分)。
(3)选出的杂交瘤细胞必须具备 (2分)特点。
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科目:高中生物 来源:2014届江西省北校区高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是 ( )
A.试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植
B.用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素
C.胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎
D.采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答有关问题:
(1)繁殖E牛时,获能的精子和成熟卵子相遇后首先发生 反应,之后精子接触卵黄膜,并进一步与卵结合,在该过程中, 和 可以防止多精入卵。
(2)培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是 ,试管牛E的生殖方式属于 。
(3)对重构卵发育成的囊胚采用 技术,可获得更多基因型完全相同的E牛,该技术具体操作时的注意要点是 。
(4)用来促进B牛多排卵的激素可能是 分泌的促性腺激素。
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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了加快优良种牛的繁殖过程,科学家采用了以下两种方法。请回答
(1)用激素处理B牛后,可使B牛 ,从而充分发挥其 。
对D牛要进行 ,以保证 。判断卵子是否受精的重要标志是
。受精五天后,看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂痕,这是胚胎 期开始的标志。冲卵就是将 从B牛的子宫内冲洗出来,然后对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到 。
(2)E牛的性别是 。为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定,请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法(只需写出名称或简要原理) 、 。
(3)产生F牛的理论依据是 。科学家为何将C牛的细胞核移入去核卵母细胞中,而不直接用体细胞进行培养? 。
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科目:高中生物 来源:河北省2010—2011学年度高三年级第二次月考生物试题 题型:综合题
为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法。
请根据图示信息回答:
(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有 。
(2)用来促进B牛多排卵的激素可能是 分泌的促性腺激素, E牛的性别是 。
(3)产生F牛的理论依据是 ,其生殖方式属于 。F牛的基因来源于 。
(4)要培育高产奶率的转基因牛,则目的基因的受体细胞一般是 ,转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的 等细胞器
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