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组成蛋白质分析的结构层次,从低到高依次是(  )
①氨基酸   ②C、H、O、N等元素   ③一条或多条肽链结合一起   ④多肽   ⑤蛋白质.
A、②①④③⑤
B、①②③④⑤
C、②①③④⑤
D、②④③①⑤
考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构
专题:
分析:蛋白质分子的基本组成元素是C、H、O、N等,C、H、O、N等组成基本单位氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,多肽链通过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质.
解答: 解:组成蛋白质分析的结构层次,从低到高依次是;C、H、O、N等元素→基本单位氨基酸→多肽链→一条或多条肽链结合一起→蛋白质.
故选:C.
点评:本题主要考查蛋白质的组成元素、基本单位、化学结构和空间结构,对于相关知识点的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a分布在叶绿体的
 
,提取该物质时加入CaCO3的目的
 

(2)过程④⑤发生的场所是
 

(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是
 
,ATP的结构简式是
 

(4)较强光照下,①过程中d的移动方向是
 

(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是
 
;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是
 

(6)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是
 
.请写出③④⑤所示生理活动的总反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻是重庆重要的农作物,两同学对水稻细胞生理代谢进行理论和实际研究,过程如下,请回答有关问题:
Ⅰ.小红翻阅资料获知水稻光合作用的过程图甲和细胞呼吸过程图乙.图中的数字代表生理过程,图中的字母代表物质.据图请回答下列问题:
(1)⑤过程的场所是叶绿体
 
,叶绿素能够吸收
 
色的光.⑥过程产生的葡萄糖被相邻细胞利用至少过
 
层膜.
(2)夏季中午,水稻为了防止水分过分散失而关闭部分气孔,其光合速率明显下降,其主要原因是因为反应过程
 
阶段(填⑤或者⑥)受阻.若将该植物由光下突然置于黑暗中,一段时间后叶绿体中C3的含量将
 
.(升高、降低、不变)
(3)图中物质G的作用是
 
,物质F的结构简式是
 

(4)图乙与马铃薯块茎在无氧时的代谢相比,特有的步骤是
 
(填数字),这些过程发生在细胞的
 
中,鉴定物质B时常使用的试剂是
 

Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如图丙所示的实验.
(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是
 

(2)图中a选用的液体应该是
 

(3)小刚同学设计的实验的不足之处是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是生物膜的结构模型示意图,据图回答下列问题:
(1)生物膜的流动镶嵌模型认为,图中②所示的
 
构成了膜的基本支架,它像轻油般的流体,当细胞吸水膨胀时厚度变小,这说明②具有
 
性.
(2)葡萄糖跨膜运输时,需要图中的物质
 
(填编号)协助,该物质的化学本质是
 

(3)科学家设计出一种人工膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的
 
特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的遗传信息都储存于DNA中.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于相对性状的是(  )
A、豌豆的高茎和红花
B、果蝇的红眼和长翅
C、绵羊的白毛与黑毛
D、小麦的有芒与水稻的无芒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中,正确的是(  )
A、解离后即可染色
B、压片的目的是使细胞分散成单层
C、染色后需进行漂洗
D、解离的时间越长,染色的效果越好

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、蓝藻和绿藻都能光合作用,二者在细胞结构上最主要区别是叶绿体的有无
B、人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳
C、叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
D、溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不是植物激素的是(  )
A、脱落酸B、吲哚乙酸
C、苯乙酸D、丙酮酸

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