A. | 需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 | |
B. | 转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系 | |
C. | 肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核 | |
D. | 实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是 |
分析 肺炎双球菌转化实验:包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子,能将S型菌转化为R型菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.
解答 解:A、艾弗里的设计思路是将S型菌的物质一一提纯,分别与R型菌混合,单独观察它们的作用,因此需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定,A正确;
B、转化率的有效性与所提取的S型细菌的DNA纯度有关,纯度越高,转化率越高,B错误;
C、肺炎双球菌属于原核生物,肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核,C正确;
D、只有加入S型菌DNA的培养基中出现S型菌落,由此证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D正确.
故选:B.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验的实验,要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程及实验结论,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第2--4年兔种群数量平稳上升 | |
B. | 第4--6年兔种群数量保持相对稳定 | |
C. | 第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度 | |
D. | 第6--8年兔种群数量上升趋势和第2--4年相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示 | |
B. | 从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度 | |
C. | 温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大,对曲线Ⅰ影响较小 | |
D. | 分析图甲、乙可知,水果储存需要低温和低氧的条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | D和D,D和d,d和d都是等位基因 | |
D. | 性状分离是指杂种显性个体自交产生隐性和显性的后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都减少 | B. | 都增加 | ||
C. | 小鼠增加,蟾蜍减少 | D. | 小鼠减少,蟾蜍增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液 | |
B. | 在2mL蛋白稀释液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,再加0.1g/mL的NaOH溶液 | |
C. | 在2mL蛋白稀释液中同时加入0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4的混合液 | |
D. | 在NaOH和CuSO4的混合液中加入2 mL蛋白稀释液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起中东呼吸综合征和埃博拉病的病原体都是原核生物 | |
B. | 可在人工配制的培养基上.培养埃博拉病的病原体,不能培养中东呼吸综合征的病原体 | |
C. | 中东呼吸综合征的病原体的遗传物质为RNA,埃溥拉病的病原体的遗传物质为DNA | |
D. | 中东呼吸综合征及埃博拉病的病原体都营寄生生活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由语言、文字等抽象信号刺激引起的条件反射 | |
B. | 反射弧必须有大脑皮层参与 | |
C. | 是仅由躯体感觉中枢完成的反射 | |
D. | 必须建立在具体信号引起的非条件反射的基础之上 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com