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    人在长期营养不良时血浆蛋白含量降低，会引起组织水肿，其原因是( )

    A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速率降低

    C.淋巴生成速率降低 D.淋巴循环受阻

     

    B

    【解析】

    试题分析：由于长期营养不良，且自身蛋白质不断被消耗，细胞内缺乏合成蛋白质的原料，使血浆蛋白浓度降低，导致血浆渗透压减小，血浆的吸水能力减弱，组织液中水分子回渗到毛细血管中的速率降低，致使水分子在组织液中聚集，造成组织水肿，B正确。

    考点：本题考查组织水肿的原因的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分）右图表示某细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（在 [ ]中填数字，在 上填文字）

    （1）结构③为 ，在植物细胞中的功能是 。

    （2）若该图表示成熟洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中不应该存在的结构有[ ] ，而应添加的细胞器是_______________。

    （3）若该图表示唾液腺细胞，形成唾液淀粉酶到排出细胞外的过程中所经过的膜结构依次是 (用“→”和图中标号表示)。在上述过程中，结构⑥的作用是 。

    （4）众多细胞器膜和[ ] 、[ ] 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于病毒、大肠杆菌、小麦细胞的叙述，正确的是

    A．都具有遗传物质 B．都具有细胞膜

    C．都属于原核生物 D．都含有核糖体

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关叙述正确的是( )

    A．①②③构成人体内环境

    B．②③中蛋白质含量高的是③

    C．②③④中的细胞的种类和化学成分的含量有差异

    D．人体细胞只通过内环境就能与外界环境进行物质交换

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是（ ）

    A.动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用

    B.生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长

    C.胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡

    D.神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于过敏反应的叙述，正确的是（ ）

    A．过敏反应一般会损伤组织

    B．反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快

    C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

    D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关顶端优势的叙述，错误的是( )

    A．除去顶芽可促进侧芽生长

    B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

    C．在林业生产中常需要保持顶端优势

    D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题：

    （1）激素①的名称为__________________________________________，幼年时期缺乏激素②会患上的病症是____________________。

    （2）在寒冷环境中，图1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②对激素①③的分泌起_____________作用，这种现象称作______________________。

    （3）内环境的各种成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，由胰岛________细胞分泌的c激素将会增加，促使血糖含量______________，使血糖维持在正常水平。

    （4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的_______________分子进行联系的。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。下面的甲、乙图是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述中，错误的是

    A．若图甲表示神经元间兴奋的传递方式，则信号分子为神经递质，图甲的细胞膜能发生信息转变

    B．图乙中的雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

    C．人体内其他激素的作用机制与图乙相似，即通过细胞内受体识别特定的激素

    D．细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质

     

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