【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是________________________________。
（2）图甲所示的实验设计能探究______________________( 至少写两个)等因素对光合作用的影响。
（3）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。
(4)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
【答案】把叶片内原有的淀粉运走耗尽 水、光照、二氧化碳 向左 Ⅱ 18
【解析】
分析图示可知，图甲中A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分；B瓶中没有光照，叶片只进行呼吸作用；C瓶中有光照，有二氧化碳，叶片可进行光合作用；D瓶中氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用，瓶中没有二氧化碳，故叶片不能进行光合作用。所以图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。图乙中曲线Ⅰ有为0的时间段，由于无光条件下不能进行光合作用，故曲线Ⅰ表示光合作用的曲线变化，则曲线Ⅱ表示呼吸作用的曲线。
（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以“为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理”，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。
（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分，因此，A叶片割断处的前端和后端部分就形成以水为唯一变量的对照实验组；B叶片和C叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验。因此，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。
（3）D装置中叶片进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，导致D装置中气体减少，气压降低，因此D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左。图乙中，曲线Ⅰ主要在有光时进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在0～24点都能进行，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用。D装置内的叶片不能进行光合作用，而能进行呼吸作用。所以图乙中的曲线Ⅱ与D装置内叶片的生理活动相对应。
（4）光合作用制造有机物，光合作用的时间越长，制造的有机物越多，叶片脱水后质量越大。因此，“对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大”，结合图乙中的曲线应选择18点左右摘取叶片，因为此时植物叶片的光合强度等于呼吸强度，叶片内有机物不再积累增加，达到了一天中有机物积累最多的时刻。
备战中考寒假系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在其他条件适宜的情况下，以CO2的吸收量与释放量为指标在光照和黑暗条件进行光合作用实验的结果如下表所示，下列对该表数据分析正确的是
A．在连续光照的情况下，该植物在0℃条件下不能生长
B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度为30℃
C．每天光照与黑暗时间相等，在恒温条件下，30℃时该植物积累的有机物最多
D．每天光照与黑暗时间相等，在恒温条件下，30℃与5℃条件下积累的有机物相等
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是月季的花药离体培养过程，请回答下列问题。
（1）对绝大多数植物而言，适宜花粉培养的时期是_______期。为确定花粉是否处于该时期，最常用的着色方法是_______，对于不易着色的花粉细胞核，需采用_______。
（2）花粉在发育过程中要经历_______、_______、_______等阶段。
（3）该过程的原理是植物细胞具有_______性。
（4）要想该花粉植株正常繁殖，一般需用_______处理其幼苗。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是
A. a点上移，b点左移，m值增加
B. a点不移，b点左移，m值不变
C. a点上移，b点右移，m值下降
D. a点下移，b点不移，m值增加
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图1中Ⅱ－3和Ⅱ－4所生子女是
BB | Bb | bb | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A. 非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B. 非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C. 秃顶色盲儿子的概率为1/4 D. 秃顶色盲女儿的概率为0
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【题目】如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①~⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：
（1）光合作用光反应阶段发生在__________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是___________。
（2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____（填写图中标号）。
（3）有氧呼吸的第二阶段是___________彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量，其中大部分以热能形式散失。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d, E和e ，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。该细胞在发生有丝分裂交换后，产生的子细胞的基因型可能是
①DdEeFf
②DDEEFf 、ddeeFf
③DEF、DEf、deF、def
④DdEeFF、DdEeff
A. ③ B. ② C. ①④ D. ①②③
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】右图为某卵原细胞产生的次级卵母细胞的相关染色体及基因组成，假设未发生基因突变，下列相关叙述正确的是
A. 卵原细胞的基因型可能是AaBB或AaBb
B. 此细胞分裂过程中最多含四个染色体组
C. 此细胞分裂产生的极体的基因型有两种
D. 此细胞的子细胞受精后，受精卵的基因型不可能是AaBb
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